七年级语文下册 第三课 丑小鸭 第一课时.ppt

鸭妈妈孵蛋;丑小鸭破壳而出;丑小鸭被嘲笑;丑小鸭被赶出家门;丑小鸭经历暴风雪的考验;丑小鸭梦想变成天鹅;丑小鸭终于梦想成真; 别人夸奖他漂亮，他难为情地低下了头;张健新 2014.02.27 702/703班;学习目标; 过程与方法： 认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。 情感、态度与价值观： 丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，关键在于对美好境界、美好理想的追求。 ;学习重难点;作者简介;安徒生;《丑小鸭》;《美人鱼》;《海的女儿》;《拇指姑娘》;《卖火柴的小女孩》;《坚定的锡兵》;《皇帝的新装》;这些作品有什么共同之处？;资料链接; 安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。正如作者本人所说：“当我回顾我的一生，才惊讶地发现，我的童话故事竟是我最受欢迎的作品，大概无人知道，丑小鸭其实写的就是我自己！”;了解“童话”;读准字音;沮 诅 咀;词语解释; 水草茂密的泥泞地带，是由于湖泊里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。;整体感知; 第三部分（13—33）：丑小鸭在农家小屋忍气吞声后，来到梦中的水塘。  第四部分（34—38）：丑小鸭渴望天鹅的生活，冻昏在结冰的水面上。  第五部分（39—47）：丑小鸭变成了一只美丽的天鹅，仍保持着善良、谦逊的品质。 ;课文讲解; 沼泽地——老太婆家——灌木林里——老农家——花园里。 ;地点：;3、丑小鸭遭到哪些歧视和打击？ ; （2）喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭们也不喜欢他。他还差点被猎人打死。; （3）在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农家小屋??但因为他不能生蛋，发不出喵喵的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。 ;课堂作业;小结;作业布置