经典古文阅读20篇（含注释与译文）.doc

割席分坐 【原文】 管宁、华歆（xīn）共①园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉②而掷去之。又尝③同席④读书，有乘轩冕⑤过门者，宁读如故，歆废⑥书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”【注释】???　 ①共：一起。??? 　②捉：捡起，拾取。??　? ③尝：曾经。??? 　④席：古时人们坐或卧时铺在下面的垫子，用竹篾、苇篾和草等植物编织而成。??　? ⑤轩冕：轩，古代一种有帷幕的车子，供职位较高的官员乘坐。冕，古代举行朝仪、祭礼时官员所戴的帽子。“轩冕”在这里单指“轩”。??? 　⑥废：旷废，懈怠。【译文】??? 　管宁和华歆一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，视之如瓦块石头一样，华歆却捡起来给扔了。还有一次，两人坐在一张席上读书，有人乘华车经过门前，管宁读书如故，华歆却丢下书，出去看热闹。管宁就把席子割成两块，和华歆分开来坐，并对他说：“你不是我的朋友了。” 华欣守诺 【原文】 华歆、王朗俱乘船避难，有一个欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 【译文】 华歆、王朗俱乘船逃难。一个人想要搭船。华歆感到很为难。王朗说：“（船里）恰好还很宽松，为什么不同意？”后来作乱的贼兵追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初一样救助这个人。世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣。 【注释】 歆辄难之：华歆当即对此事感到困难。辄：当即。 幸：幸而，恰巧。 尚：还。 可：肯，愿意。 贼：这里指作乱的人。 舍：扔掉，抛弃。 本所以疑，正为此耳：起先之所以犹豫不决，正是因为考虑了这种情况。所以，......的原因。 纳：接纳，接受。 托：请托，请求。 宁：难道。 邪：相当于“吗”，表示疑问。 拯：救助。 王戎识李 【原文】 王戎七岁，尝①与诸小儿游，看到边李树多子，折枝。诸儿竞走②取之，唯③戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 【注释】 ①尝与诸小儿游：尝：曾经 ②诸儿竞走取之：走：跑 ③唯戎不动：唯：只有 【译文】 王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，果然是这样。 曾子烹彘 【原文】 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘。 【注释】 [1]曾子：孔子的学生，曾参。 [2]女：同“汝”，你。 [3]彘（zhì）同“猪”。 [4]成教：教育有效果。 【译文】 曾子的老婆带儿子去逛街 儿子不乐意 他老婆就哄儿子 别闹 回去杀小猪给你吃 ，一回家曾子果真要杀小猪 他妻子就说 我哄儿子呢你还真杀？ 曾子说 小孩子都已经懂事了 作为大人应该让他明白言出必行的道理 如果你说了做不到 那孩子岂不是连父母都不相信了 ？ 于是把猪杀了 商鞅立木 【原文】 令既具,未布,恐民之不信已,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徒置北门者予十金.民怪之,莫敢徒.复曰:能徒者予五十金.有一人徒之,辄予五十金,以明不欺.卒下令. 【注释】 以：来。 明：应该是使动吧，使……明白。 【译文】 商鞅变法的条令已 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%87%86%E5%A4%87%E5%B0%B1%E7%BB%AAch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 准备就绪，还没公布，担心百姓不相信自己，于是在国都集市的南门竖起一根三丈高的 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%9C%A8%E5%A4%B4ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 木头，招募有能把这根木头搬到北门的人赏两百两银子。百姓对此感到奇怪，不敢去搬。又说“能搬木头的人赏一千两银子”有一个人搬了木头，就给了他一千两银子，用来表明没有欺骗（百姓）。最后颁布了那法令。 精卫填海 【原文】 北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而