经济学基础 （缪代文版本）课后答案.docVIP

第一部分 11章练习1—66页(部分参考答案)　第一章 经济学导论　三、简答题答案　　1.西方经济学的研究对象是什么? 答：从广义上看，经济学的研究对象是资源配置和资源利用。资源配置是要解决生产什么、如何生产、　　为谁生产三大基本问题；资源利用是要解决失业、通货膨胀和经济增长问题。　　2.简述生产可能性曲线与资源稀缺性之间的关系。 答：生产可能性曲线是指社会使用既定的生产资源所能生产商品的最大组合。这条曲线上的每一个点都表示在生产资源既定的条件下，社会生产两种产品的最大可能。它表明社会生产的产品数量是有限的，生产可能性曲线反映了资源稀缺性的特征，即它反映了资源稀缺对社会可以提供商品数量的限制。　　3.选择与资源稀缺之间的联系。 答：资源的稀缺性使得社会不得不做出选择。选择之所以成为问题，是因为任何选择的结果不仅会带来某种好处，又会招致一定的成本。这就意味着选择是有代价的，选择的代价由机会成本来衡量。　　4.利用生产可能性曲线说明资源使用的效率和资源总量的变动。 答：如果社会以有效率的方式解决了生产什么和生产多少、如何生产和为谁生产的问题，那么社会稀缺资源得到了充分使用，资源使用是有效率的。在生产可能性曲线上任意选择一点，此时，社会充分利用了生产资源，表明社会资源没有得到最充分的使用。　　5.简要说明基本经济制度与资源配置之间的关系。 答：不同的经济制度下，资源配置和资源利用问题的解决方法是不同的。当今世界上有两种基本的经济制度。一种是市场经济制度，即通过市场上的价格调节来决定生产什么、如何生产和为谁生产的问题。另一种是计划经济制度，即通过中央计划决定生产什么产品以及这些产品的生产数量、利用何种方法进行生产和生产出的产品分配给谁的问题。这种制度的优点是可以发挥集中的优势，缺点是缺乏效率。当然，在现实经济中，许多国家并非采用纯粹的市场经济制度或计划经济制度，往往是二者的结合，并且大多数国家倾向于市场经济制度。　　四、计算题　　1．琳达1小时可以读80页经济学书，她还可以1小时读100页心理学著作。她每天学习8小时。请计算琳达阅读160页经济学著作的机会成本? 答：琳达阅读160页经济学著作花两小时，两小时可以阅读的200页心理学著作。所以，琳达阅读160页经济学著作的机会成本是200页心理学著作。　　2．你的英语成绩是90分，经济学成绩也是90分。你想使英语成绩从90分提高为91、92、93、94、95、96，就得把更多时间投在英语上而降低经济学的成绩，这样与之对应的经济学成绩是89、87、83、77、68、56。请回答你每增加一分的英语成绩的机会成本以及把英语成绩从95提高到96的边际机会成本？ 答：使英语成绩从90分提高为91、92、93、94、95、96，每增加一分的英语成绩的机会成 本分别是降低的经济学成绩1、2、4、6、9、12分；当把英语成绩从95提高到96，这增加的最后一分的机会成本（或边际机会成本）是经济学降低12分。　　3．如果年收入5万元，纳税20%，超过5万元以上的部分税率50%，请计算一个有6万元年收入的人的平均税率和边际税率。 答：当收入总额为6万元时，平均税率＝(5*20％＋1*0%)/6=25%；边际税率＝50％ 两个变量关系的多种表述形式有哪些？ 答：文字、图形、表格、数字 如何表述三个变量的关系？ 答：图形、表格、数字 五、案例分析题 1．上网的机会成本　　背景材料：上网在高等院校的学生中非常普遍。如果每个学生每天上网2小时，这大概相当我们每天除睡觉吃饭以外可以用于学习时间的五分之一左右。如果平均每人每天的上网时间达到5小时左右，可以支配的时间就不足半天了。观察发现，在考试期间，学生的上网时间会明显减少，大概每天只有不足一小时。　　问题：　　（1）什么是机会成本？　　（2）根据上面的资料，上网的主要机会成本是什么？列出上网的其他机会成本。 答案要点：　　（1）生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其它生产用途中所能得到的最高收入，是指因选择而放弃的其他机会所造成的代价。　　（2）上网挤占了学习的时间是上网的主要机会成本。上网的机会成本还包括，上网影响了对眼睛的保护；上网造成了锻炼减少，使身体素质下降；上网减少了同学之间交流的机会。　　 第二章 需求、供给与均衡价格(8)　　三、简答题　　1. 下列事件对产品X的需求会产生什么影响?　　(1)产品X变得更为时尚;↗　　(2)产品X的替代品Y的价格上升; ↗　　(3)预计居民收入将上升; ↗　　(4)预计人口将有一个较大的增长; ↗答.（1）对产品X的需求将增加.因为产品X变得更为