自行车中的物理知识-108页.doc

自行车中的物理知识 目录 序号 分类 页码 1 教材 单元二 自行车中的物理学问 2 《自行车中的物理学问》研究方案 3 “自行车”的物理试题-9页.doc 4 000教案--自行车中的物理知识-4页.doc 5 00- 自行车-17页.doc 6 1教案-2页.doc 7 01--自行车 教材--8页.doc 8 2教案-3页.doc 9 03-84班物理研究型学习6页.doc 10 003实践活动表格24页.doc 11 81班-2页.doc 12 82班-3页.doc 13 83班-3页.doc 14 84班-2页.doc 15 85班2页.doc 16 86班-7页.doc 17 87班2页.doc 18 88班-4页.doc 19 从物理角度看骑车技巧-3页.doc 20 教案：自行车中的物理知识----3页.doc 21 物理研究型学习教案--6页.doc 22 样表8张.doc 23 自行车的物理知识7页.doc 24 自行车的物理知识的教学设计------------3页.doc 25 自行车架尺寸9页.doc 26 自行车中的物理知识5页.doc 单元二 自行车中的物理学问 学习目标：运用所学学科知识来解释生活现象，体会知识学习的意义；学会观察的一种方法，并做好观察记录；在与他人的交流中学会取长补短，体会合作学习的重要性；学习怎样使小组交流更有效，认识到合作是以分工承担责任为前提；反思所学知识的不足并加以改进。 实践方式：文献搜集；调查走访；观察记录；讨论交流。 学科整合：与物理、语文等学科整合。 课时建议：4课时 我国是著名的“自行车王国”，拥有世界上数量最多的自行车。作为一种最普及的代步工具,它与我们的生活密不可分。特别是对于我们中学生来说，自行车可是生活中不可缺少的好伙伴。每天清晨，它用欢畅的车铃声宣告一天学习生活的开始；到了黄昏，它又承载着收获，结束生机勃勃的一天。自行车伴随我们度过了无数美好的时光。那么我们在享受自行车带给我们的方便和健康时，你仔细想过自行车上都涉及到了哪些物理知识吗？为了明确这些知识，也为了更好地将知识运用到日常生活中，让我们开始我们今天的探索之旅吧。 我们首先需要围绕这个主题，分析一下研究的思路与内容。 在交流的基础上，请将要研究的内容与思路整理一下： 制定研究方案是我们进行主题研究必不可少的一个重要环节，在这个过程中，我们不仅掌握了活动方案的结构，更明白了，做任何事首先要明确目标、并按步骤来做。 1）尝试回忆一下，一个完整的研究方案包括哪些方面的内容呢？ 2）每位同学分别按照研究方案的内容，结合自行车的物理学问，人人动手制定方案。 3）将我们的方案与小组内成员一起交流分享，评出最具有可行性、选择最周到的研究方案作为我们小组的研究方案，并加以补充完善。 以下是某位同学为这个主题设计的研究方案，请你比较一下，他哪些方面考虑比较全面，哪些方面还需要再完善。学习和比较的过程，也是提高的过程哟。 《自行车中的物理学问》研究方案 活动一、了解自行车的构造、种类 1．了解自行车的构造 现在同学们几乎人人都有自行车，但对自行车的构造你了解有多少呢？和小组同学一起，观察校园里停放的各类自行车，用画图或文字的方式记录它们的结构。 在这个过程中，阅读自行车说明书和请教修自行车的师傅，都是很好的方法。 我对自行车的了解是： 2．自行车种类知多少 通过走访自行车车行，上网查阅资料，了解自行车的种类及其特点。 自行车种类及其特点 种类 特点 公路自行车 山地自行车 折叠自行车 双人、多人自行车 电动自行车 …… …… 活动二、自行车涉及了哪些物理知识 认真观察你的自行车，结合你平日的骑车体验，与同学交流一下，你发现自行车上都涉及到了哪些方面的物理知识。 我找到了摩擦、杠杆、惯性、压强这四方面的知识 我还发现：