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高职会计专业人才培养方案 前 言 专业主要面向湖南省及沿海开放地区的各类中小企业和非营利组织会计工作一线岗位，培养德、智、体、美全面发展，具备诚信守法、勤奋敬业、坚持原则等良好的会计职业道德，掌握必备的会计专业基础知识，具有扎实的会计实务工作能力和较强的可持续发展能力的高素质技能型会计专业人才。本专业的培养分了会计实务方向和审计实务方向。 通过多年来的打造，本专业在师资队伍建设、实践教学条件建设和社会服务等方面取得了显著突破，在专业建设、课程建设和学生竞赛方面取得了显著成果。本专业专任教师12人，其中教授1人，副教授7人，讲师4人，高级职称比例67%。本专业拥有2门国家精品课程《企业纳税实务》和《循环综合实训》，主编国家级“十一五”规划教材2本，省级规划教材20本。自2008年来，本专业先后主持了5个省级的大型项目：承办了2008年和2009年湖南省中高职院校会计专业的技能竞赛，2010年负责完成了湖南省中等职业学校会计专业教师培训标准的制定，2010年负责完成了湖南省会计专业技能抽查考试标准的制定和抽查考试题库建立工作，并将在2010年11月承担全省会计专业1000多名学生的技能抽查考试工作。2010年，本专业还承担了教育部会计专业资源库建设项目下的一个子项目――《行业会计比较》课程建设任务。近年来，本专业学生参加各种技能竞赛也取得了骄人的成绩，先后共获得了18个奖项（其中国家级奖励11个，省级奖励7个）：在“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛全国大赛上， 2008年-2010年连续3年蝉联湖南省高职组第一名， 2008年全国总决赛高职组第三名，2009年全国总决赛高职组第一名；2008-2009连续两年湖南省教育厅举办的职业院校冬季技能竞赛高职电算化一等奖。此外，在2009年湖南省教育厅组织的高职专业水平评估中，本专业以工作业绩全省第一。 长沙民政职业技术学院的会计专业已经成为了湖南省高职院校的品牌专业，且在国内具有了一定影响力。 一、专业标准 （一）人才培养目标 本专业主要面向各类中小企业、非营利组织会计工作一线岗位，培养德、智、体、美全面发展，具备诚信守法、勤奋敬业、坚持原则等良好的会计职业道德，掌握必备的会计专业基础知识，具有扎实的会计实务工作能力和较强的可持续发展能力的高素质技能型会计专业人才。本专业毕业生的主要就业岗位（群）为：中小企业的出纳、会计核算、审计和财务管理等岗位；会计师事务所、税务师事务所等社会中介机构的会计代理、会计咨询和审计助理等岗位；财务软件的推广、培训和维护等岗位。 （二）人才培养规格 （1）政治思想和职业道德 ①热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，初步掌握“三个代表”重要思想和科学发展观； ②熟悉国家的相关会计法律法规、方针政策，遵纪守法； ③树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的文明习惯和社会公德； ④爱岗敬业、诚实守信、团队合作意识强，具有良好的职业操守，不做假账。 （2）业务知识与职业技能 ①掌握计算机应用的基础知识，达到非计算机专业类考试全国计算机考试一级水平，并能熟练操作办公自动化系统，EXCEL操作熟练，每分钟能输入汉字60个； ②英语达到高等学校英语应用能力考试A级水平，掌握会计英语的专业词汇； ③具有较强的财经应用文写作能力和口头表达能力； ④掌握各类中小企业、非营利组织会计核算的基础理论知识和基本操作技能，能胜任各类中小企业、非营利组织各会计岗位工作，取得会计从业资格证书，力争通过全国助理会计师资格证考试； ⑤熟练掌握财务软件的基本操作，能够胜任各类中小企业、非营利组织会计信息化处理工作，通过会计信息应用用友初级认证，力争通过中级和高级认证； ⑥掌握税款的计算和申报程序，能够胜任企业的纳税处理和申报的工作； ⑦掌握审计的基础理论和基本技能，能够胜任各类中小企业、非营利组织的内部审计工作； ⑧掌握审计工作底稿编制的方法，能够胜任会计师事务所的助理审计工作和资产评估工作。 （3）身体素质 具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到《大学生体质健康标准》所规定的各项指标。 （4）心理素质 按照教育部《普通高等学校大学生心理健康工作实施纲要（试行）》要求，通过心理健康教育达到心理健康、人格完善。 （三）招生对象及学制 1、招生对象：普通高中毕业生。 2、学制：三年，修业年限为2-6年。 （四）毕业标准 表1 毕业标准要求 序号 毕业要求 备 注 1 学分规定 学分132分，素质拓展分8分 2 英语能力 通过高等学校英语应用能力A级 3 计算机能力 通过全国计算机等级一级考试 4 职业资格证书 会计从业资格证、全国助理会计师资格证及会计信息化应用用友认证之一 二、运行与实施 （