江苏省南京市高中生物第一章基因工程1.2关注基因工程导学案无答案苏教版选修.docVIP

江苏省南京市高中生物第一章基因工程1.2关注基因工程导学案无答案苏教版选修.doc

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第一章 基因工程 第2节 基因工程的应用 【教学目标】 1.举例说出基因工程在方面的具体应用2.关注基因工程的基因工程的应用。 一、动物基因工程的应用和成果: 1.提高动物的生长速度,提高产品产量:外源 基因。 2.改善畜产品的品质:优良基因— 基因;成果:转基因牛的牛奶中 含量少或无。 3.生产药用蛋白:基因来源—药用 基因;成果:生物反应器— ;制备人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。 4.提高抗病能力:提高动物对 的抗性,培育出抗 病毒的猪等。 5.转基因动物作器官移植的供体:器官供体:抑制或除去抗原决定基因,如利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。 【例1】科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体。下列相关叙述中正确的是 ( ) ①该技术将导致定向变异 ②受精卵是最理想的受体 ③DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来 A.①②③ B.①③ C.②③ D.①② 二、植物基因工程的应用和成果: 1.提高植物的光合作用效率:改造光合作用中起关键作用的 酶,可有效提高植物对 的固定效率。 2.延长果实的储藏期:培育出能抑制 基因表达的新品种。 3.提高植物次生代谢产物的产率:如转基因拟南芥可用于降解 ,消除 污染。 4.提高植物的抗性: (1)抗虫转基因植物:杀虫基因种类:用苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因培育 ; (2)抗病转基因植物:导入抗病毒基因、抗真菌基因等,培育抗烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等; (3)抗逆转基因植物:抗逆基因——使作物抗碱、抗旱;鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒;抗除草剂基因——使作物抗除草剂。 【例2】抗病毒转基因植物成功表达后,以下说法正确的是 ( ) A.抗病毒转基因植物,可以抵抗所有病毒 B.抗病毒转基因植物,对病毒的抗性具有局限性或特异性 C.抗病毒转基因植物可以有效地抗害虫 D.抗病毒转基因在植物体内可以稳定遗传,不会发生变异 三、转基因生物: 1.转基因生物是指利用 技术导入 培育出的,能够将新性状稳定地遗传给后代的 生物。 2.运用基因工程改良动植物品种最突出的优点是:能打破 。四、基因诊断和基因治疗 1.基因诊断是采用 的方法来判断患者是否出现了基因异常或携带病原体等; 2.基因治疗(详见教材P23之“拓展视野”): (1)是指利用正常基因来 缺陷基因的治疗方法。 (2)成果:将 基因导入患者的淋巴细胞。其操作的主要步骤是: 。 【例3】基因治疗是指 ( ) A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的 C.运用人工诱变方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变,从而恢复正常 D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的 【典例解析】 【例4】有关基因工程的成果及应用的说法正确的是 ( ) A.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒 B.基因工程在畜牧业上应用的目的就是培养体型巨大、品质优良的动物 C.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 D.目前,在发达国家,基因治疗已普遍用于临床实践 【例5】随着科学技术的发展,化学农药的产量和品种逐年增加。但害虫的抗药性也不断增强,对农作物危害仍然很严重。如近年来,棉铃虫在我国大面积暴发成灾,造成经济损失每年达100亿以上。针对这种情况,江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究,成功地将某种细菌产生抗虫毒蛋白的抗虫基因导人棉花细胞中,得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上。

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