河北省张家口市2016_2017学年高一历史下学期期末考试试题衔接班文.docVIP

河北省张家口市2016-2017学年高一历史下学期期末考试试题（衔接班）文 本试卷包括卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，满分100分，考试时间90分钟 卷Ⅰ 选择题 一 、选择题：共40题，每题2分，共分。每题只有一个正确选项 1、儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是 A、民本思想?? B、仁政思想? C、礼法并重??????D、礼治为先 2、“民为贵，社稷次之，君为轻。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？”由此判断孟子“仁政”学说的客观基础是 A、战国时期，奴隶主阶级的力量还比较强大 B、民心向背在战国争雄中起重要作用 C、生产力发展，生产者的地位越来越重要 D、大一统是当时历史发展的趋势 3、礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里也”。东汉时的这一说法反映出当时 A、礼制观念淡化 B、儒法两家结合加深 C、崇尚法家思想 D、儒学独尊地位动摇 4、古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者A、不能适应现实政治? B、反对进行社会变革C、理想化的政治诉求 D、以复古为政治目标 5、《春秋繁露》曰：“大富则骄，大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。”在此，董仲舒提出的治国理念是 A、上下相安利国益民 B、强制去富以抑其骄 C、竭力济贫以抚其忧 D、劫富济贫以均贫富 6、黄宗羲提出“天下为主，君为客”。对这一思想评价不正确的是 A、承袭孟子“民贵君轻”的思想 B、批判了“君为臣纲”的正统思想 C、要求推翻清朝腐朽的君主专制 D、反映了资本主义萌芽时代的要求 7、“天下兴亡，匹夫有责”这一名言是由明末清初的著名思想家顾炎武的思想演化而来的。最初顾炎武之所以把“亡国”与“亡天下”予以区分，其用意是 A、反对空谈，力图扭转不切实际的学风 B、反对君主专制统治，宣传“以天下之权，寄天下之人”的主张 C、鼓励人们关心国事 D、号召人民用革命推翻清政府的统治 8、日本学者冈田武彦将中国古代的人生哲学分为三系：现实主义，主张以“力”和“术”为手段去绝对地支配和控制对立的另一方；理想主义，以人本来具有道义性这一道德人生观为基础；超越主义，强调人是相对的存在，只有通过顺从那超越于人的东西，才能[摆脱这一命运的束缚。材料中的“三系”分别是 A、法家、儒家、道家 B、法家、墨家、道家 C、法家、墨家、儒家 D、道家、儒家、墨家 9、程朱理学认为：“人欲”是超出维持人之生命的欲求和违背礼仪规范的行为，与“天理”对立；并进而提出“存天理，灭人欲”。如此看来，“存天理，灭人欲” A、特别注意提升人的个人修养 B、完全否定了人的自然欲求 C、包含了一定程度的理性思考 D、“理”在社会实践中就是三纲五常 10、有学者在评论某一观点时说：“一个人也许能够天马行空、细致入微的漫谈孝道，但是，只有他的具体行动，才能真正展现他对于这一思想理解的深度”。这一观点时 A、天人感应 B、知行合一 C、经世致用 D、格物致知 11、“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱 A、真实再现了客观历史 B、固化了大众的历史认知 C、正确评断了历史人物 D、提升了历史人物的价值 12、英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中说：“过去，中国是和外界有接触的，但是，这种接触从来没有多到足以影响它所特有的文化以及科学的格调。”李约瑟强调的是 A、中国科技文化得益于外来文化 B、中国科技文化具有独立的特质 C、中国的文化与科学发展不平衡 D、中国统治者对外来文化的排斥 13、清代有学者说：“古有儒、释、道三