高中数学 第一章 三角函数 1.3 弧度制课件2 北师大版必修.pptVIP

(3)①按逆时针方向,在-π～π范围内与角 终边相同的角为 故所求集合S为 ②所求集合为 类型二 用弧度制表示角的集合 【典例】1.终边经过点(a,a)(a≠0)的角α的集合是　(　　) 2.用弧度制表示终边在图中阴影区域内角的集合(包括边界)并判断2015°是不是这个集合的元素. 【解题探究】1.典例1中,在[0,2π]内,哪个角的终边经过点(a,a) (a≠0)? 提示: 的终边经过点(a,a)(a≠0). 2.典例2中,在[0,2π]内终边在图中阴影区域内的集合(包括边界)是什么? 提示: 【解析】1.选D.终边经过点(a,a)(a0)的角α的集合为 终边经过点(a,a)(a0)的角α的集合为 所以终边经过点(a,a)(a≠0)的角α的集合是 2.因为150°= .所以终边在阴影区域内角的集合为 因为2015°=215°+5×360°= +10π, 又 所以2015°= ∈S,即2015°是这个集合的元 素. 【方法技巧】 1.用弧度表示角的注意点 (1)注意角度与弧度不能混用. (2)各终边相同的角需加2kπ,k∈Z. (3)求两个角的集合的交集时,注意应用数轴直观确定,可对k进行适当地赋值. 2.解决“弧度”与“角度”概念问题的关键点 (1)引入弧度制后,角的集合与实数集建立了一一对应关系. (2)用角度制和弧度制来度量零角,单位不同,但数量相同(都是0);用角度制和弧度制度量任意非零角,单位不同,数量也不同. (3)“角度”与“弧度”可以按照“180°=πrad”这一等量关系进行相互转化. 【变式训练】用弧度表示终边落在如图所示阴影部分内(不包括边界)的角θ的集合. 【解析】(1)以OB为终边的330°角可看成-30°角,化为弧度,即- , 而 所以终边落在阴影部分内的角的集合为{θ|2kπ- θ2kπ+ , k∈Z}. (2)因为30°= rad,210°= rad, 这两个角的终边所在的直线相同,因此终边在直线AB上的角为α=kπ + ,k∈Z,而终边在y轴上的角为β=kπ+ ,k∈Z,从而终边落在阴影 部分内的角的集合为{θ|kπ+ θkπ+ ,k∈Z}. 类型三 弧长公式与面积公式的应用 【典例】1.(2015·福州高一检测)已知扇形的圆心角为120°,半径 为 cm,则此扇形的面积为________. 2.已知半径为10的☉O中,弦AB的长为10.求弦AB所对的圆心角α的弧 度值. 【解题探究】1.题1中据已知条件,可利用扇形的哪个面积公式求解? 提示:由于已知扇形的圆心角和半径,可利用扇形面积公式S= lR. 2.圆心角的角度值是多少? 提示:圆心角的角度值是60°. 【解析】1.设扇形弧长为l, 因为 所以 所以 答案:πcm2 2.由☉O的半径r=10=AB,知△AOB是等边三角形, 所以α=∠AOB=60°= . 【延伸探究】 1.(改变问法)若题2中条件不变,改为求α所在扇形的弧长l. 【解析】因为α= ,r=10, 故l=αr= . 2.(改变问法)若题2条件不变改为求弧所在的弓形面积S. 【解析】S扇形= 而S△AOB= 所以S=S扇形-S△AOB= 【方法技巧】弧度制下扇形面积公式的应用 (1)涉及的公式:弧长l=|α|r,周长2r+l,面积S= lr= αr2. (2)解题策略:先分析题目条件中已知哪些量,然后利用相关的公式直接求解或解方程组求解. 【补偿训练】(2015·石家庄高一检测)已知扇形AOB的周长为8cm,面积为3cm2,则其圆心角为　(　　) 【解析】选A.由题意 解得 规范解答 弧长与扇形面积问题 【典例】(12分)(2015·沈阳高一检测)已知扇形的周长为40cm,当它的半径和圆心角取什么值时,才能使扇形的面积最大?最大面积是多少? 【审题指导】 要求扇形面积的最大值,首先利用半径,圆心角表示出扇形面积,再利用周长40建立半径与圆心角的关系,用其中的一个表示另一个后代入,配方求最值. 【规范解答】设扇形的半径和弧长分别为r和l, 由题意可得2r+l=40,……………………………………………2分 所以l=40-2r,………………………………………………………4分 由l=40-2r0,解得0r20, ………………………………………………………………………6分 所以扇形的面积 S= lr= (40-2r)r=-r2+20r=-(r-10)2+100, …………………………………………………………………8分 因为0r20, 所以当r=10时,面积取得最大值100,………………………9分 当