眼睛和眼镜赛讲.pptVIP

* 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 2.知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法 1.眼球结构是怎样的？ 2.眼睛是怎样看到物体的？ 3.知道明视距离是多少？ 同学们认真阅读课本P100页眼睛的内容，解决下列问题： 1.眼睛的成像原理与_______的原理相似，它的角膜、晶状体共同作用，相当________,物体在它的_______上成_____、____的___像。看远近不同的物体时，通过________改变晶状体的形状。 照相机 凸透镜 视网膜 倒立 缩小 实 睫状体 自学检测（一） 2.眼球好像一架 。 照相机的凸透镜成像 眼睛看到物体 它们都成倒立，缩小的实像。 照相机 它们有什么联系？ 物体射入眼睛里的光经过 “凸透镜”折射后，在视网膜上会聚形成的像，刺激视网膜上的感光细胞，通过视神经传给大脑，于是我们就看到物体。而且在视网膜上成倒立、缩小的实像。 3.眼睛是怎样看见物体的？ 4.眼睛是怎样看清远、近物的？ 4.人眼看清远近物体的原理： 看远处物时，睫状体放松，晶状体变 ， 远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。 看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变 ，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。 薄 厚 5.正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25厘米，这个距离叫做 。 明视距离 1.近视眼是怎么回事？怎样矫正？ 2.远视眼是什么回事？怎样矫正？ 3.怎样计算眼镜的度数和焦距？ 同学们认真阅读课本P100—P102页近视眼及其矫正以后的内容，解决下列问题： 2.近视眼产生的原因： 晶状体太 ，折光能力太 。 1.近视眼的特点：只能看清 的物 体，看不清 的物体。 远处某点的光会聚在视网膜前。 光到达视网膜时不是一个点，而是模糊的光斑。 近处 远处 厚 强 3.如何矫正近视眼？ 利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。 矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。 2.远视眼产生的原因 晶状体太 ，折光能力太 ，近处物体的像成在视网膜的后面。 远视眼及其矫正 1.远视眼的特点：只能看清 的物体，看不清 的物体。 来自近处某点的光会聚在视网膜后。 在视网膜上形成一个模糊的光斑。 薄 弱 远处 近处 3.如何矫正远视眼？ 利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。 矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。 眼镜的度数 1.眼镜的度数： （凸透镜度数是正数，凹透镜度数是负数） 2.回答： +200度是　　　镜片，焦距是　　 cm。 -400度是　　　镜片，焦距是　　 cm。 远视 50 近视 -25 1.小张是近视眼，如下图表示近视眼的是＿ ，此时晶状体太＿ ，折光能力太＿，像成在视网膜之＿，需用＿透镜矫正，如下图＿。 2.老王是远视眼，如下图表示远视眼的是＿，此时他的晶状体太＿，折光能力太＿，像成在视网膜之＿，需用＿透镜矫正，如下图＿。 B 厚 强 前 凹 D A 薄 弱 后 凸 C A B C D 3.小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。他们用的三副眼镜都放在报纸上，如下图所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图______中的那一副。 拓展应用 乙 4.小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏上得到了一个倒立缩小清晰的实像，拿开眼镜后，光屏上的像变模糊了。 （1）小明为了使光屏上的 像重新变得清晰，在不移动 光屏和凸透镜位置的前提下， 他该___________________。 如果他不戴眼镜看书， 应该将书______ （“靠近”或“远离”）眼睛。 将蜡烛向凸透镜靠近 靠近 读写姿势要正确 要休息一下，要远眺几分钟。 ①眼睛的结构及其成像原理 ③远视眼成因及矫正（凸） ②近视眼成因及矫正（凹）