弹力重力摩擦力复习.ppt11.ppt

讨论：在静止的情况下，物体A对水平面的压力和它的重力是一回事吗？ 重力的方向：总是竖直向下 (与水平面垂直)。 重力的方向不一定与接触面垂直. 实验设计 小雨到郊外爬山游玩，发现一些现象： ①登山鞋,鞋底的凹凸花纹特明显,爬山时走的得快。 ②登山包,包带很宽。 ③一阵风从帽子上方吹过,帽子竟然飞起来了。 ④小雨追赶帽子时，被一块石头绊倒了。 小宇周日在家帮妈妈做饭，他看到： ②小宇用力刷砂锅，刷过的地方露出原色； 现象② 解释： 因此用力刷砂锅，刷过的地方露出原色。 物理知识 在接触面粗糙程度一定时，增大压力，可以增大摩擦。 结合实际运用知识解释 刷砂锅时，用力刷，增大了压力，在接触面粗糙程度一定时，增大了摩擦，容易把锅刷干净。 结论 自行车是我们常用的交通工具，请你据此回答下列问题。 答：自行车轮胎上刻有花纹，这是 利用 的方法来增大摩擦。刹车时用力捏车闸，这是利用 的方法来增大摩擦。此时车轮不转，而是由 变为 ，可以进一步使摩擦力变 ，最终使车停止前进。刹车后，自行车仍能前行的原因是 。 当自行车的车轮转动不灵活时，可以适当添加润滑油，这是利用 的方法来减小摩擦。 大 增大接触面的粗糙程度 增大压力 滚动 滑动 自行车有惯性 使接触面分离 综合问答练习三 现象 解释： 现象 解释： 风速/（m/s） 5 10 15 20 25 30 35 托盘测力计的示数/ N 14.5 13.0 7.0 2.5 0 0 有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，由此可以判定飞机受到了一个方向向上的新的力，下面是某小组研究该力的大小与风速关系的实验数据： （1）根据上面的实验数据可知：飞机受到的这个新的力大小随着风速的增大而 ，关系式为 。 （2）这架模型飞机要想飞起来，速度至少 需要达到 m/s。 （3）根据以上数据，通过推理请 你在空白处填上数据。 * * * * * * * * * * * * * 弹性形变 伸长 拉力 地球 正 G＝mg 竖直向下 相对运动 相对运动 压力 接触面的粗糙程度 压力 接触面的粗糙程度 (1)弹簧测力计的作用：测量力的大小的工具 弹簧测力计： （2）制作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉 力越大，弹簧的伸长就越长。 重　力 重力的方向: 重力的大小 重力的作用点: 总是竖直向下 规则物体： 概念: 三要素 (重心) 几何中心 物体由于地球的吸引而受到的力。 G=mg g=10N/kg 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.5 1.0 1.5 2.0 G/N m/Kg 重力/质量(N/Kg) 重力/N 质量/Kg 3 2 1 钩码数/只 0.05 0.1 0.15 1.5 1.0 0.5 10 10 10 在静止的情况下，物体对水平面的压力的大小和方向与物体重力的大小和方向相同。但压力不是重力。压力的施力物体的是物体A，受力物体是水平面；而重力的施力物体是地球，受力物体是物体A。 A G N G G 水平面上的物体所受的重力与水平面垂直， 在斜面上的物体所受的重力不与斜面垂直. 滚动摩擦与滑动摩擦之间的关系 器材：小车、弹簧测力计 步骤： ①将小车正放，用弹簧测力计沿水平方向拉着小车做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，将数据填入表格； ②将小车倒放，重复以上实验； ③分析数据，得出结论。 表格： 小车放置方式 弹簧测力计示数F/N 正放 倒放 例：边长为1000cm3。密度为2.5 g/cm3的正方体，放在 水平桌面上时，压力多大？ 弹簧测力计 原理： 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长 构造： 钢制的弹簧、挂钩、吊环、外壳、指针等。 使 用 使用前 应观察测力计的量程、分度值、指针是否指在0刻线处 先拉动挂钩几次，以免弹簧被外壳卡住。 测量时 ： 弹簧测力计不一定局限于竖直使用，可以向任意方向拉伸。但拉力应沿轴线方向，以防止扭曲，使弹簧指针挂钩不与外壳发生摩擦，减少测量误差。但一般情况下，弹