拓展训练:国际专业讲师培训--明阳天下拓展 PPT.ppt

拓展训练:国际专业讲师培训--明阳天下拓展 PPT.ppt

  1. 1、本文档共203页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
拓展训练:国际专业讲师培训--明阳天下拓展 PPT

PTT国际专业讲师培训;;P T T的核心宗旨;P T T的知识面;执行训练职务:;P T T的目的;目标: 通过训练,培养出称职的,高水平的讲师、培训师。 是培养出能在以后教学中都能自我提升、自我考核、自我欣赏、自我鉴定、自我启发的高水平的展示者。;过程:为期四天。第一天主要是成功的PTT自我管理;第二天主要是课程结构与资料收集;建立信心和发问技巧;第三天是激发参与, 第四天,处理难缠学员及回馈等。 确认过程的重要性:踢球射门的习惯…… 侥幸“成功”的惰性思想为失败带来机会… 所以需要用过程来不断发现问题、制造问题和解决问题,形成正规、正确及好的习惯。 ;P T T的要领; 强调 (要求)1、100%全情、全力参与所有的个人单一技巧和组合技巧训练。 (因为……) 2、全情的投入到每一次研讨中,去思索、发现和收获。 3、全情、全力的配合老师和主办单位以及其他学员,从纪律、心理到行为的全程参与和配合。;企业讲师、培训师的风格重点;讲师应该具备;用准确的语言 用细腻的方法;讲师应该具备;企业讲师、培训师的风格重点;讲师应该具备; 课程有课程核心和思想 课程知识的可操作性要强 课程知识和内容及深度都要能容学生 本身知识为课程所用,要能达到课程、 老师、学员在课程中能从行为、知识、 心理的真正互动;讲师应该具备;学 员 期 许;当我们同在一起,在一起,在一起 当我们同在一起,其快乐无比 你对着我笑嘻嘻,我对着你笑哈哈 当我们同在一起,其快乐无比;学习P T T的四个重点;老师的建议: 1、把现场建设成为一个精诚团结的基地(行动) 2、全情投入到PTT培训中来(作为讲师应该了解“投入多少、收获就有多少” )为了学习的质量和现场的气氛,请大家全力配合。 3、既然“投入是收获的保证”,就请大家共同参与到培训中。我会带领大家一起来操作,通过操作让大家认识到自己的技巧、认识自己要的目标。(如果你不投入,你会感觉到已经看的非常非常透彻,就象99年给“美的空调”讲《目标管理》的场面和结果……)(培训不需要:人在、形在、意不在); PTT是需要大家一层一层来拨开,所有的内容都环环相扣,如果没有你亲自来参与,你就无法真正的领悟。甚至你感觉到你领悟了,其实不见得,因为你无法从感受上去体会,除非你参与。; 所有的经验只能从参与中去感受、从体验中寻找经验…… 就象:“我们在电视上看知识智力问答”,你不在现场,无法感受场上的紧张,你会认为别人都比你差,结果你自己一上台,就会发现自己连话都不会讲了,哪有能力来考虑该怎样回答问题。”; 很多事情的本身就是很简单,做老师不需要你用100%的时间去研究,你只要能做到将你知道的、学到的、收集到的、联想到的和学员所需要的编排在一起,再用你专业的表达水平表达出来,你就是一位很出色的讲师、培训师了。 就需要我们不断的将过去所有的知识进行组合和重新排列。;学好PTT的四个重点;(1)??????? 打开心胸,学习新知。Ptt的很多的内容已经被别的课程所复制,作为学员也许在很多不同的场合遇到过其中的片段,我还是希望你能打开心胸,来学习新的、系统的、完善的知识。;P T T学习心得;分析表(A表);共 通 点;Perception 主 观 看 法; 课前和开始3-10分钟抢占主观优势,形成积极的、团结的、权威的、高潮迭起的课程暗示。; 在有种族歧视的国家,多民族混杂在一起,每个人对别人的印象都根据“他”的肤色和群体状况来决定。 来到白人中,这个人非常优秀、很好学、聪明、友善、乐于助人,但白人看黑人总是改不掉主观的看法。总是认为:周围有很多黑人经常打架偷盗甚至当街抢劫还吸毒这些主观的看法会被积累在一起来影响他的心情。今天这个黑人非常的好,但是白人不这么认为,因为别人的看法是主观的,虽然黑人很客观的表现了,也没能够太多的改变别人的看法。; 培训师在课堂上会遇到这样的问题:“我们的课程结构很好,也能帮助学员进步,我也精心的准备过,也非常的有步骤,但是学员就是有他的主观印象。” 如:讲师的资历 前后老师的比较 区域性差异 给学员第一印象 老师的服装甚至发型等都会造成学员的主观印象; 当你占领了学员的主观思想,好的会为你的课程有很顺利的开端,除非你课程的内容、表达的能力连续出现失误,否则不会轻易在短时间内出现逆转。 反之:开局不顺,就给学员留下了差的主观思想,除

文档评论(0)

djdjix + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档