吉安高中课改集体备课教案-江西永丰中学.DOCVIP

吉安市高中课改集体备课教案 学校：井冈山大学附属中学 学校备课组：历史 主要负责人：黄红飞 成员：旷建平 胡文忠 一、课题 古代手工业的进步 二、教学目标 图1 图2 图3 图片简介：图1 铜爵（夏代），高22.5厘米，1980年河南省偃师县二里头出土，现藏中国社会科学院考古研究所。 图2 唐朝时期秘色瓷碗，1987年陕西省扶风县法门寺塔地宫出土，高7.1厘米、口径25厘米。 法门寺相传始建于东汉，唐时建有护国真身宝塔及地宫，供养佛指舍利。地宫中的许多文物是唐皇室供奉的，其中的秘色瓷是作为贡瓷的越窑精品，属宫廷专用。因其釉色、形制少为人知，故以“秘色”相称。器物以青绿釉为主，釉内夹杂玛瑙细末，釉面润泽晶莹，釉层有透明感。 图3 马王堆一号墓出土的这件素禅衣，衣长160厘米，袖通长195厘米，重仅48克。经测算原料是纤度为10.2旦尼尔，即900米的纤维重1克，这种高超的缫丝技术让人惊叹不已，目前现有的复制技术还达不到它的重量。 视频导入 播放《考古中国第一部文明前传之三星堆：文明孤旅》片断，网址参见[参考资料]。 成语导入 “一言九鼎”“炉火纯青”是什么意思？引导学生把视点切入到我国古代青铜器制造上来。 古诗词成语导入 如《诗经》、汉乐府《孔雀东南飞》和《陌上桑》、扬雄《蜀都赋》、张籍《凉州词》、杜甫《忆昔》、白居易《缭绫》和红线毯》、元稹《阴山道》、张仲舒《蚕市词》、柳永《望海潮》、范成大《田园杂兴》等关于蚕桑生产和丝织业发展的史料情景，使学生认识蚕桑丝织技术是我国的伟大发明，激发学生爱国主义情操和民族自豪感。 多媒体课件打出课题： 第2课 古代手工业的进步 推进新课 合作学习 指导学生阅读教材P8~9“素称发达的官营手工业”这一目。 （板书）一、素称发达的宫营手工业 问题情境1：什么是手工业？ 师生互动：是指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。开始从属于农业，主要表现为家庭手工业。原始社会晚期，随着第二次社会大分工，手工业脱离了农业，形成独立的生产部门。 问题情境2：请概述官营手工业的发展变化。 师生互动：中国的宫营手工业具有悠久的历史，在商周时期，手工业由官府垄断，形成官营手工业一统天下的局面。官营手工业由政府直接经营，它利用国家权力征调最优秀的工匠，控制最好的原料，生产不计成本，产品大多非常精美，但这些产品主要供官府、贵族消费，不是商品。中国古人工手工业“历史悠久，素称发达”，点明了古代中国手工业的一个重要特征。 问题情境3：请概述古代冶金技术的发展变化。 多媒体课件展示： 项目 技术 发展 冶铜技术 冶铜技术 原始社会晚期：掌握 商周时代：繁荣 冶铁技术 西周：已有铁器 战国：铁农具推广 两汉：高炉炼铁 东汉：水排，用水力鼓风冶铁 炼钢技术 两汉：炒钢技术 南北朝：灌钢法 16世纪以前一直领先世界 师生互动：学生讲述，老师完成对应表格。 自主学习1：冶铜技术：原始社会晚期，掌握了冶钢技术。商同时代，青铜铸造进入繁荣时期。 多媒体课件展示精美的青铜器： 司母戊鼎：高133厘米、口长110厘米、口宽79厘米、重832.84千克。是中国目前已发现最大、最重的古代青铜器。 四羊方尊：重近34.5千克，1938年出土于湖南宁乡县黄村月山铺转月仑的山腰上。是我国现存商器中最大的方尊。 1986年四川广汉三星堆青铜器群的发现，揭开了川西平原古蜀文明的神秘面纱。证明从距今3000年前，这里已具有高度发达的古代文明。神秘而奇特的巴蜀青铜器，充分展现了巴蜀古代文明的顶尖成就，具有很高的历史、艺术和科学价值。三星堆，自此蜚声海内外，并于1988年1月由国务院公布为全国重点文物保护单位。 自主学习2：冶铁技术 西周：已有铁器；战国：铁农具推广；两汉：高炉炼铁；东汉：水排，用水力鼓风冶铁。 自主学习3：炼钢技术 两汉：炒钢技术；南北朝：灌钢法。 总结：中国很早就掌握冶铜技术，新石器晚期已出现小件青铜器，夏朝已能铸造比较讲究的青铜器，商周时代进入青铜器铸造的繁荣时期，春秋战国秦汉时代青铜器的铸造技术又得到进一步发展。人工冶铁最早并不是由中国人发明的，但在春秋时期我国也已开始了人工冶铁和使用铁器。战国时铁农具逐步推广，到汉代已取代木、石和青铜农具。东汉时，杜诗发明水排，用水力鼓风冶铁，更使中国的冶铁技术长期领先于世界。春秋晚期，中国已能制造钢剑。魏晋南北朝时期还发明了灌钢法，使钢的产量和质量大大提高。16世纪以前，中国的炼