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法鼓人文社会学院自然与人文融合的校园建筑自然与人文融合的校园
法鼓人文社會學院法鼓人文社會學院 自然與人文融合的校園建築自然與人文融合的校園建築
法鼓人文社會學院法鼓人文社會學院 自然與人文融合的校園建築自然與人文融合的校園建築
我們期許法鼓大學是一個發亮的光源體,是一處善良我們期許法鼓大學是一個發亮的光源體,是一處善良
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動能的發源地,可為我們的社會培育出更多淨化人心動能的發源地,可為我們的社會培育出更多淨化人心
動能的發源地,可為我們的社會培育出更多淨化人心動能的發源地,可為我們的社會培育出更多淨化人心
的發酵種籽,這是目前社會和世界迫切需要的。的發酵種籽,這是目前社會和世界迫切需要的。
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—法鼓人文社會學院創辦人—法鼓人文社會學院創辦人 聖嚴法師聖嚴法師
——法鼓人文社會學院創辦人法鼓人文社會學院創辦人 聖嚴法師聖嚴法師
聖嚴法師有鑑於當今國內外之大學鮮少專注於人文議題 ,而顯現人文式微的現象,
遂以其宗教情懷為基礎 ,立基法鼓山公益團體的性質,由「人」的立場出發,站在國際
的高度 ,創辦法鼓人文社會學院;以人文為基礎,建構出以「公益學院」、「環境學
院」、「藝術與文化學院 」與「人生學院」為主軸發展的人文大學 。
法鼓人文社會學院的創辦 ,是要以「心靈環保」為核心價值 ,一方面啟發及涵養學
生體悟生命的內在價值 ,陶冶學生的高尚品格,並加以專業的教育,培養出具大悲心、
能帶領自己 ,也能領導別人之專業人才。
第一節第一節 規劃理念規劃理念
第一節第一節 規劃理念規劃理念
校本部 25 公頃完整的校地 ,座落台北縣金山鄉大屯山下,緊鄰法鼓山15 公頃的佛
教教育園區 ,俯視金山平原與太平洋,可看山亦可觀海。校園建築以簡約質樸及環保為
設計理念 ,因形依勢融合於自然之中。本校以全校學生住校為目標,師生宿舍均為院落
式建築 ,每個院落採「書苑制度」,各有獨特的使命及特色 ,並有輔導老師進駐,全程
關懷學生生活及學習 ,以實現境化教育的理想。
校園重要建築 ,包括四棟學院大樓(含公益學院 、藝術與文化學院、環境學院、人
生學院) 、四棟書苑(含禪悅書苑) 、總圖書館、博物館、大師講堂、體育館、大師村、行
政大樓 、學生活動中心等。如圖一法鼓人文社會學院校園鳥瞰圖
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圖一圖一 法鼓法鼓人文社會學院校園人文社會學院校園鳥瞰圖鳥瞰圖
圖圖一一 法鼓法鼓人文社會學院校園人文社會學院校園鳥瞰圖鳥瞰圖
第二節第二節 規劃目標規劃目標(分期建設進度分期建設進度)
第二節第二節 規劃目標規劃目標 分期建設進度分期建設進度
壹、壹 、開發歷程開發歷程
壹壹 、、開發歷程開發歷程
本案於 1995 年 3 月申請開發 ,次第通過教育部審查、環境影響說明審查、水土保
持計畫審查以及營建署區域計畫委員會之審議 ,
1999 年核准開發 。並於2004 年核發雜
2007 年已完成整地工程並取得雜項使用執照 。
項執照 ,
整地工程及基礎設施完竣後即進行土地變更編定程序 ,將原編定地目(主要為農地
及林地)依開發計畫辦理分割 ,變更為特定 目的事業用地(供建築使用)及國土保安用地
(保育區) 。
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貳、貳 、建設進度建設進度
貳貳 、、建設進度建設進度
配合校務發展及學生入學 ,並縮短校舍閒置的時間 ,校舍建築原擬分三期興建 ,為
配合學校實際發展需求 ,調整為分六期十年完成 。第一期興建行政中心 、共同教室 、禪
悅書苑 、學生中心、體育館、能資源 中心等 ,預訂於 2011 年啟用 ﹔第二期興建總圖書
館、第二書苑 、環境學院、步步橋 、
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