教科版五年级科学下册第二单元《第8课设计制作一个保温杯PPT课件》.ppt

Page ? * 总教案序号16 2.8、设计制作一个保温杯 【教学目标】 科学概念： 1、热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。 2、空气是一种热的不良导体。 过程与方法： 1、根据热传递的原理设计制作保温杯。 2、研究哪种保温方法保温效果较好。 情感、态度、价值观： 激发设计研究保温杯的兴趣，能不断进行尝试和创新。 【教学重点】经历佷据热传递的原理设计保温杯的活动过程。 【教学难点】经历研究哪种保温方式保温效果好的活动过程 设计一个保温杯 陶瓷杯 塑料杯 金属杯 在三个大小差不多的杯子里，分别倒入同样多的相同温度的热水。 你猜哪个杯子冷的快？说说你的理由？ 用手触摸三种杯壁的温度，说明了什么？ 金属吸热快，塑料吸热慢 几分钟后，这三种水的温度都一样吗？ 金属散热快，保温效果不好； 塑料散热慢，保温效果好。 我们知道了 铁、铝等（金属）： 吸热快，散热快水温降得快热的良导体 玻璃、塑料泡沫、陶瓷等： 吸热慢，散热也慢水温降得慢热的不良导体。 你能使杯中的水凉得更慢一些吗？ 打算怎么做？ 讨论一下 保温杯的作用：只能起到尽量阻隔热量传递的作用，但事实上还是会发生热量的传递。 当保温杯内水的温度高于外界的温度时， 保温杯的作用：减缓杯内水温度下降。 当保温杯内水的温度低于外界的温度时， 保温杯的作用：减缓杯内水温度升高。 保温效果实验记录表 杯子状况 开始温度（℃） 5分钟后温度（℃） 降温多少（℃） 无盖的杯子 60 48 12 杯子加盖 60 53 7 杯子外包毛巾 60 51 9 杯子外包毛巾并加盖 60 55 5 杯子嵌入泡沫塑料中并加盖 60 57 3 结论 杯子嵌入泡沫塑料中并加盖的降温速度最慢。 思考并解释 夏天气温高，有时停电了，商店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减慢冰融化速度。 棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻隔，传不进来，所以棒冰融化很慢了。 冬天天气很冷，我们多穿衣服就不冷了。 冬天衣服穿多了，能够有效地阻隔身体产生的热量往外传递，所以身体失去的热量少，就感觉到热了。 为什么保温瓶水不要装得太满 开水不能灌太满，瓶塞会导热的，这样水冷的快，应该在塞子下留点空气，这样由于空气的导热性能差，水就冷得慢。而且因为留有空气，刚开始瓶内会因热膨胀排出大量的空气，随后瓶内气温降低使瓶内大气压强比瓶外低，瓶塞就会更紧，更利于保温。 Page ? *