教科版探究电流.ppt

【学习目标】 1.了解三个概念； 2.会用三种仪器； 3.掌握两个规律。 【教学重点】 仪器的使用和电流电压的基本规律。 【 教学难点】 滑动变阻器的使用方法。 （二）．基本仪器 一、电流表和电压表 1.两表的读数方法: ①确定量程； ②认清分度值； ③按指针位置读数。 2.电流表电压表在使用规则上有什么异同？（小组讨论） 相同点：①正入负出；②不超量。 不同点：①电流表与被测电路串联，而电压表与被 测电路并联； ②电流表不能直接接在电源的两极，而电 压表可以直接接在电源的两极。 应用练习： 4．如图一所示，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为____V；当量程为0～15V时，如果电压表的指针仍在原位置，则此时电压表的读数为____V。 图一 二滑动变阻器 １.实验室中常用的变阻器是通过改变电阻丝的____来改变电阻,从而改变电路中_____的大小。 2.滑动变阻器的连接方法；（三要一不要) （1）要____联； （2）要一___一___； （3）要调到最____阻值。 （4）通过滑动变阻器的电流不能超过滑动变阻器允许通过的最___电流。 6、小铭做“用滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流”实验，请帮他按照下列要求，用笔画线代替导线，把图中的元件连接起来。并在方框中画出相应的电路图。 要求：（1）用电压表测小灯泡两端的电压（3.8V） （2）用电流表测小灯泡中通过的电流（0.5A） （3）滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变暗。实验前，开关应_______（断开/闭合），滑片P应位于变阻器的________（左/右）端。 电流： 串联 电压： 电流： 并联 电压： 【本堂小结】 ：（这节课你学到了什么？） 1、电流、电压、电阻的基本概念； 2、电流表、电压表、滑动变阻器的使 用方法； 3、串并联电路中的电流、电压的基本 规律。 【作业设计】 1、某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们工作时的电流分别为200 mA、1A、300 mA和250 mA。如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同时使用？ 2、三只灯泡L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮、L3最暗，则通过它们的电流为（ ） A、L1最大 B、L2最大 C、L3最大 D、一样大 3、在如图所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光， 电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是（ ） A.一定是灯L短路 B.可能是灯L断路 C.可能是灯L断路或电阻R短路 D.可能是灯L短路或电阻R断路 4、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录： 要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 两根导体； 要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用 两根导体 * * * * * * * * * * * * * ＜＜探究电流＞＞ 复习课 大英县天保初级中学 徐琼 【 教学内容】 1.基本概念 2.基本仪器 3基本规律 电流 电压 电阻 电流表 电压表 滑动变阻器 串联电路中电流电压的规律； 并联电路中电流电压的规律。 （一）基本概念：（个人独立完成，小组长检查） 1、电流等于在____内通过导体横截面的____,电流用字母__表示。电流的单位是____，常用单位还有___,____。 2、电压是形成______的原因，能推动____作定向移动。它的符号是__,单位是___,常用单位还有＿＿＿。　　 3、电阻是表示导体对____阻碍作用大小的物理量. 导体电阻的大小不仅跟____,____,______有关，还与_____有关，跟导体两