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双子叶植物、单子叶植物小结 种子的萌发和生长示意图 温度表的组成、看法、读法： 风速、风力、风向 风速就是风的前进速度。相邻两地间的气压差愈大，空气流动越快，风速越大，风的力量自然也就大。所以通常都是以风力来表示风的大小。风速的单位用每秒多少米或每小时多少公里来表示。而发布天气预报时，用的是风力等级（几级风）。 风向就是风吹来的方向。 风向标的制作步骤： 东 北 西 南 东风 西风 北风 南风 西北风 东北风 西南风 东南风 风 向 测量仪器 风向标 1、准备的器材有： 2、制作过程： （1）用硬纸板制成 和 ，分别插在吸 管的两端。 （2）在吸管的中间穿过一根钉子，插在另一根吸管 的一端，而另一端则插在装有 的瓶底里。 吸管、钉子、瓶底、沙、硬纸板、剪刀 箭头 箭尾 沙 * * * * * * * * 整理与复习 整理制作：李朝宏 2014.6 【苏教版】三年级科学下册期末 第一单元 土壤 为植物提供养料、水分。 为动物提供生存的栖息地。 为人类提供住所和制造物品的原料。 土壤是人类和动植物的共同家园。 地球表面的 一层疏松物质 土壤由上而 下分为三层 表层土 下层土 岩石层 植物生长所需的养分很丰富。 植物所需的养分少多了。 土壤越深，岩石越多。 （养分来自腐烂的动植物遗体，称为腐 殖质。） 气态 水 动物 空气 微生物 植物 固态 非生物 生物 矿物质 腐殖质 土壤 组成 液态 土壤 土壤分类 大颗粒 沙粒 沙土 中等颗粒 粉粒 细小颗粒 黏粒 黏土 沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。 渗水性强弱顺序：沙土 ﹥壤土﹥黏土 （强） （居中） （差） 三 种 土 沙土与黏土的比较方法 1、用放大镜看： 2、用手捻一捻： 3、和点水握一握： 沙土 黏土 颗粒大 细腻，能捻成末 颗粒硬，不能捻成末 颜色深 不能握成团 能握成团 2、一单元.doc 第一单元：检测题.ppt 第二单元： 果实和种子 根和茎 叶和花 植物和我们 植物的一生 果实和种子 果实 外有果皮 内有种子 种子 种皮 胚芽 子叶 种子萌发条件 水分 空气 适宜的温度 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 玉米种子 ◆种子是怎样传播的？ 种子传播方式 动物传播 风传播 水传播 自身弹力传播 根和茎： 根 直根 须根 茎 直立茎 缠绕茎 攀缘茎 葡萄茎 ◆植物的根与茎作用有什么异同？ 根 茎 固定 吸收 输送 水分和养料 叶 和 花 叶柄 叶片 叶脉 花瓣 雄蕊 雌蕊 萼片 花托 花柄 吸引昆虫 制造花粉 接收花粉 保护未开的花 单叶：一个叶柄只有一个叶片。 复叶：一个叶柄有两片以上叶片。 繁殖器官 传粉途径 昆虫 风力 人工 常见 虫媒花 风媒花 植物和我们 ◆一株完整的绿色开花植物 花 叶 果实 茎 根 种子 （六个部分组成） 纺织材料（棉花、麻） 药材（枸杞子、大枣） 食物（各种粮食、蔬菜【吃？】） 燃料（柴） 建筑材料（木材、桌椅） 饮料（甘蔗、西瓜、各种果汁） ★ 植物的用途 2、第二单元.doc 1、二单元检测题.ppt 第三单元：固体和液体 物体 固体 液体 混合体 性质： 混合 分离 溶解： 沉浮： 有一定的体积和形状，不会流动。 固体与固体可以混合，也可以分离。（包括在水中的分离）；混合前后重量不变，体积改变 固体在水中化了，看不见了的现象。 固体在水中有沉有浮。（怎样沉浮？） 性质： 沉浮： 牙膏、面糊 等 1、会流动，没有固定形状。 2、透明度、颜色、气味、轻重、粘稠度、流速、 吸收、表面张力…..不同。 3、液体混合前后重量不变，体积减少。 液体也有沉有浮：食用油、蜂蜜、冷水、热水等。 溶解： 食用油＋洗涤剂 2、第三单元.doc 1、检测题.ppt 晴　　　　 阴 晴间多云 雪　 风 气象符标 小雨 中雨 大雨 第四单元：关心天气 降水形式 雨 雪 冰雹 …… 雨量器：测量降水量的仪器。 单位：毫米（mm）。 天气预报信息的得来： 电视、网络、报纸、手机、电话………. 大于200毫米 100-200毫米 50-100毫米 25-50毫米 10-25毫米 小于10毫米 24小时的降水量 特大暴雨 大暴雨 暴雨 大雨 中雨 小雨 等级 淋湿衣服 泥土地面湿 听到雨声 低洼少积水 雨声激烈 沟水流速快