现代交叉科学及其学科定位-科学网—博客.PDF

学科建设之定位策略 暨 第 3 届 科 研 管 理 与评价高级研修班 现代交叉科学及其学科定位 现代交叉科学及其学科定位 中国科技大学 刘 仲 林 电子信箱：lzl@ustc.edu.cn 电 [宋]杨万里 人家争住水东西， 不是临溪即背溪； 拶得一家无去处， 跨溪结屋更清奇。 交叉学科 与 interdisciplinary 通过谷歌 （google ）搜索， 键入“交叉学科”一词，显示2,210,000条； 键入英文“interdisciplinary”，显示13,800,000条。 说明两个词的使用频次都相当高，是个热门词汇。 其中英文的使用频次是中文的6倍。 INTERDISCIPLINARITY INTERDISCIPLINARITY 美国韦恩州立大学尼萨尼 （Moti Nissani ）教授有一个 较新 (2008年5月)而简明的说法：“跨学科”可以定义为两个 或两个以上学科要素的时尚结合。 “跨学科”包含依次相续的四个典型方面： 1、跨学科知识 （interdisciplinary knowledge ） 2、跨学科科研 （interdisciplinary research ） 3、跨学科教育 （interdisciplinary education ） 4、跨学科理论 （interdisciplinary theory ） 一 中国文化与交叉科学 一 中国文化与交叉科学 在许多人看来，“跨学科”或”交叉科学”现象是 一种西方舶来文化，所谓跨学科研究就是追踪西 方的新兴交叉学科研究，与古老的中国文化没有 什么关系。这一观点是片面的，事实上，中国文 化以宇宙人生的整体领悟为追求，早在学科分化 萌芽时期，就注意了学科交叉整合、融会贯通问 题。 《周易》中的“交” 《周易》中的“交” “交叉科学”一词，是1985年在全国首届交叉科学学 术研讨会叫响的。其中“交”字淀积着深厚的中国文 化意蕴，可以追溯到中国文化源头之一的 《周易》 。 粗略地说，全部 《周易》的结构和脉络可用三个字 来概括，阴、阳、交。构成八八六十四卦的基本符 号是阳爻和阴爻。一定数量的阳爻和阴爻交叉排列 组合，便形成了八卦和六十四卦。 《周易》云：“一 阴一阳之谓道”，孤阴、孤阳不是道，阴阳相交合运 动方是“道”的体现。 “交叉”的中国文化背景 的中国文化背景 《周易》所谓“吉”的一些卦，一般是上 下两卦具有“交”性质的；所谓“凶”的一些卦 ，一般是上下两卦不具有“交”性质的。 六 五 占卜问吉凶，本身并没有科学性，但是 艺 《周易》对于吉凶的解释，却包含了当时人 — 异 行 们对世界一般事物原始的哲学见解。 《 科 异 《周易》善于从“交”的观点观察万物动 气 淮 静变化，并认为凡有动象、有“交”之象的卦 而 南 而 是吉的，有前途的，因为它符合了事物发展 皆 子 皆 的原则。 》 通 和 。 ， 天地交而万物通 天地交而万物通 在六十四卦中，有两卦非常引人注目。 在泰卦一方：“天地交而万物通也，上下交而其志同也 。”在否卦一方：“天地不交而万物不通也，上下不交而 天下无邦也。” 这里的“交”有“通气”、“结合”的意思。科学研究中的“ 交”，是不同学科不同领域之间