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硕士论文答辩 长沙市小学生课外阅读存在的问题及对策研究 答辩人：张孟姝 导 师：陈久奎 教授 重 庆 师 范 大学 2009.7.04 内容提要 选题背景 研究内容 研究方法 研究过程 研究结论 选题背景 早在20世纪60年代，法国著名教育家在《成人教育与终身教育》一文中就提出了“终身教育”的概念，同时又论述了学习型社会的基本内涵。1972年，联合国教科文组织《学会生存》一书提出“终身教育”和“学习化社会”两个基本观念。中国共产党第十六次全国人民代表大会也提出了构建终身教育体系，建设学习型社会的伟大任务。 选题背景 近几年，国内许多专家、学者和大师纷纷强调书籍的重要和阅读的意义，呼吁让阅读成为我们的生活方式，呼吁让课外阅读为孩子储蓄自己的童年精神，呼吁让读书修缮我们的灵魂。当今书坛又火红推出《阅读改变人生》，它是由33位中国当代文化名人亲自撰写的人生阅读史。他们用切身体会告诉读者：阅读给人智慧，给人快乐，给人创造力，阅读可以塑造心灵。每一位名人的成功，都可以直接追溯到其阅读经历。 课外阅读的呼声一浪高过一浪。但是以此作