第八章SPSS的方差分析§81方差分析概述710750700.pptVIP

* 第八章 SPSS的方差分析 §8.1 方差分析概述 710 750 700 地块3 680 720 670 地块2 640 680 650 地块1 30公斤化肥 20公斤化肥 10公斤化肥 亩产量 方差分析举例 问不同的施肥量是否对亩产量带来显著差异？ 影响亩产量的因素有： 1.人为可控的因素 如:施肥量 这一类因素称为控制因素，或者控制变量。 控制因素的不同取值称为水平。 2.人为很难控制的因素 如：天气 这一类因素称为随机因素，或者随机变量。 受控制因素和随机因素影响的变量，称为观察变量，如亩产量。 方差分析的目的： 分析控制变量取不同水平时，观察变量是否产生了显著差异。 方差分析的分类： 1.单因素方差分析：控制变量只有1个 2.多因素方差分析：控制变量大于1个 §8.2 单因素方差分析 分析一个控制变量的不同水平是否对观察变量产生了显著的差异。 实质是研究不同水平下的各总体的分布是否存在显著差异。 方差分析的前提：不同水平下的各总体应服从方差相同的正态分布。 单因素方差分析实际上就是研究同方差的若干正态母体均值是否存在显著差异。 一. 分析的思路 水平下 次重复试验，第j次试验的观察值为 要求检验各总体均值之间是否有显著差异。 设控制因素A取r个水平 在 的试验结果 在 水平下进行了 其中 … … ni … … … … … … 2 … 1 Ak … A2 A1 试验数据的一般情形 由控制变量引起的变差 由随机变量引起的变差 总的变差　＝ ＋ ＋ ＝ SSA也称为组间离差平方和，反映控制变量的影响 SSE也称为组内离差平方和，反映随机因素的影响 第一步，建立零假设 第二步，构造F统计量 第三步，SPSS自动计算F值和对应的P值 第四步，作出推断： 若P值显著水平 则拒绝零假设， 即认为在控制变量的不同水平下，各总体均值存在显著差异。 否则，不能拒绝零假设，即认为在控制变量的不同水平下，各总体均值没有显著差异 检验的步骤： 二.SPSS单因素方差分析的操作步骤 菜单： Analyze ——Compare means ——one-Way ANOVA 三.进一步的分析 前提检验：方差齐次性检验。 Option按钮：Homogeneity of variance test 2. 多重比较检验: 对每个水平下的均值进行逐对比较，判断两均值间是否存在显著差异。Post Hoc按钮 3. 多项式比较检验：对组间平方和分解成线性、二次、三次或更高次的多项式。并且可以对多个均值的组合进行比较。 Contrasts按钮- polynomial Contrasts按钮- Coefficients 实例： 在“休闲调查1.sav”中以文化程度为控制因素，对“家月收入”进行多重比较的方差分析。 要求： 1.进行方差齐次性检验。 2.输出描述统计量表。 3.输出方差分析表（要求对组间平方和进行线性分解）。 4.用LSD方法进行均值的多重比较。 5.检验“没读过书的”的家庭月收入的2倍是否和“本科以上”的家庭收入有显著差异。 *