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能力兴趣价值观行为风格-美国管理技术大学.ppt
判断型J 知觉型P 做了决定后最为高兴 当各种选择都存在时,感到高兴 “工作的原则”:工作第 一,玩其次(如果有时间 的话) “玩的原则”:现在享受,然后再 完成工作(如果有时间的话) 建立目标,准时地完成 随着新信息的获取,不断改变目标 愿意知道它们将面对的 情况 喜欢适应新情况 着重结果(重点在于完成 任务) 着重过程(重点在于如何完成工作) 满足感来源于完成计划 满足感来源于计划的开始 把时间看作有限的资源, 认真地对待最后期限 认为时间是可更新的资源,而最后 期限也是有收缩的 2.外表 16个类型 MBTI评分/mbti/dati.asp 清晰偏好指标 清晰偏好种类 8~10 非常清晰 6~8 清晰 3~6 中等清晰 1~3 偏好不明显 ESFJ 个体评估所涉及的内容 职业自我 表显自我 品格自我 个性自我 动力自我 发展自我 背景自我 年 龄 性别 形象 身高 专业 能力 阅历 学校 兴 趣 价值观 需 要 气 质 性 格 忠诚度 责任心 进取心 父母干预 经济状况 社会关系 可以直接看到 最为凸显 隐藏于身后,支持或制约个体 需要认真探索的 内在的职业特质 编辑文字,尽量大一些,黑体, 尽管现实有无奈种种,但只要我们从起点处优秀,一步一个脚印,那么我们最终会实现我们的最初的理想! 让我们面对现实,让我们忠于理想。 如何和题目扣一下? 为毛哥连玩儿都不会? 某朋友:“ 小P君,咱们来下会儿象棋吧?” 小P:“ 象棋?我,我,我不会唉……” 某朋友:“咱们组织大家一起去K歌吧。” 小P:“K歌? 这个,那个,我五音不全……” 某朋友:“ 那掼蛋你总会吧?” 小P:“ 我嘞个去啊,掼蛋是个么东东啊?” 某朋友:“ 。。。。。” 娱乐,休闲,学会了吗? 学生的优势能力 行为风格 能力 价值观 兴趣 去剧院看戏或去电影院看电影迟到,如果碰到一个面部表情严肃、意欲不放行的检票员,你会怎么办呢? 群众A和检票员争吵,企图闯入戏院。他分辩说,剧院的钟快了,他进去看戏是不会影响别人的,并打算推开检票员进入戏院 群众B立刻明白,检票员是不会放他进去的,但是通过楼厅进场容易,就跑到楼上去了 群众C看到检票员不让他进入正厅,就想 “第一场总是不太精彩,我在小卖部等一 会,幕间休息时再进去” 群众D会说,“我老是不走运。偶尔来一次 戏院,就这样倒霉”,接着就回家去了。 梅耶尔斯—布雷格斯人格指标 MBTI 1942-1944年,MBTI的版本A和版本B被制定 1975年,Consulting Psychologists Press开始出版MBTI的F版本,并将MBTI推荐给每一个可以有资格购买B级工具书的专家 1998年,M版(93个条目)代替了G版作为标准版本 1975至今,已有>30,000,000人接受过MBTI类型分析 MBTI ①关注方向:外倾(E)-内倾(I) ②接受信息:感觉(S)-直觉(N) ③决策风格:思考(T)-情感(F) ④行动方式:判断(J)-知觉(P) 外倾与内倾——心理能量的指向 E-I: 你更倾向于关注外部世界?还是关注思维和观点的内部世界? 外倾型E 内倾型I 与他人相处精力充沛 独自度过时光精力充沛 喜欢成为注意的中心 避免成为注意的焦点 行动,之后思考 思考,之后行动 喜欢边想边说出声 在心中思考问题 随意地分享个人情况 更封闭,更愿意在经挑选的小 群体中分享个人的情况 说的多于听的 听的比说的多 高度热情地社交 不把兴奋说出来 反应快,喜欢快节奏 仔细考虑后,才有所反应 重于广度而不是深度 喜欢深度而不是广度 感觉与直觉——感知信息的方式 S-N: 你更倾向于对现实性感 兴趣,还是对可能性感 兴趣? 感觉型S 直觉型N 相信确定和有型的东西 相信灵感和推断 不喜欢新想法——除非 它们有实际意义 喜欢新思想和概念 重视现实性和常情 重视想象力和独创力 喜欢使用和琢磨已知的 技能 喜欢学习新技能,但掌握之后 很容易就厌倦了 留心具体的和特殊的; 进行细节描述 留心普遍的和有象征性的;使 用隐喻和类比 循序渐进地讲述有关情况 跳跃性地展现事实 着眼于现实 不愿意维持事物的现状,着眼 于未来 快速判断做决定的方式 情感Feeling /思考Thinking : 你根据什么样的标准来做决定? 思维型T 情感型F 退后一步思考,对问题
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