知识点246 对顶角、邻补角(解答题).docVIP

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知识点246 对顶角、邻补角(解答题)

246 对顶角、邻补角(解答题) 1、如图所示,直线AB、CD相交于O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2和∠3的度数. 2、如图,有两堵墙,要测量地面上所形成的∠AOB的度数,但人又不能进入围墙,只能站在墙外.如何测量(运用本章知识)? 3、如图,直线AB与CD相交于点O,那么∠1=∠2吗?请说明你的理由. 4、如图,当光线从空气中射入水中时,光线的传播方向发生了变化,在物理学中这种现象叫做光的折射,在图中,∠1=43°,∠2=27°,试问光的传播方向改变了多少度? 5、如图,∠1=∠2,∠1+∠2=162°,求∠3与∠4的度数. 6、如图,AB,CD交于O点. (1)如果∠AOD=3∠BOD,那么∠BOD= _________ 度,∠COB= _________ 度; (2)如果∠AOC=2x°,∠BOC=(x+90)°,∠BOD=(y+4)°,求x,y的值. 7、如图,直线AB、CD相交于点O,已知:∠AOC=70°,OE把∠BOD分成两部分,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数. 8、如图(1)两条直线相交于一点,有 _________ 对对顶角; 如图(2)三条直线相交于一点,请写出所有对顶角; 如图(3)n条直线相交于一点,有 _________ 对对顶角. 9、如图,直线AB、CD、EF相交于一点O,∠AOD=3∠AOF,∠AOC=120°,求∠BOE. 10、如图,直线AB、CD,EF相交于点O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度数. 11、如图,直线AB与CD相交于点O,OD恰为∠BOE的角平分线. (1)图中∠AOD的补角是 _________ (把符合条件的角都填出来); (2)若∠AOD=140°,求∠AOE的度数. 12、(动手操作实验题)如图所示是小明自制对顶角的“小仪器”示意图: (1)将直角三角板ABC的AC边延长且使AC固定; (2)另一个三角板CDE的直角顶点与前一个三角板直角顶点重合; (3)延长DC,∠PCD与∠ACF就是一组对顶角,已知∠1=30°,∠ACF为多少? 13、如图,直线a,b,c两两相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度数. 14、如图,要测量两堵墙所形成的∠AOB的度数,但人不能进入围墙,如何测量请你写出两种不同的测量方法,并说明几何道理. 15、如图,直线AB、CD相交于点0,OE平分∠AOC,∠AOD比∠AOE大75°,求∠AOD的度数. 16、如图,要测量两堆围墙所形成的∠AOB的度数,但人既不能进入围墙内,又不能站在围墙上,只能站在墙外,如何测量?(要求用两种方法) 17、附加题:在答题卡上相应题目的答题区域内作答. (1)计算:(﹣2)×(﹣3)= _________ . (2)已知直线AB与直线CD相交于O点,∠1=70°,则∠2= _________ 度. 18、如图,把∠AOE绕点O按顺时针方向旋转一个角度,得∠COD,且使射线OC平分∠AOE的邻补角,已知∠DOE=30°,问∠AOE按顺时针方向旋转了多少度. 19、如图,直线a,b,c相交于点O,∠1=∠2,∠3:∠1=8:1,求∠4的度数. 20、如图所示,(1)是某城市古建筑群中一座古塔底部的建筑平面图,请你利用学过的知识设计如何测量出古塔外墙底部的∠ABC大小的方案,并说明理由.注:(2),(3)图备用. 21、如图,三条直线AB、CD、EF相交于同一点O,若∠AOE=2∠AOC,∠COF=60°,求∠BOD的度数. 22、如图∠AOD=90°,OD为∠BOC的平分线,OE为BO的延长线,若∠AOB=40°, 求∠COE的度数. 23、如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥AB,OF平分∠AOD,∠COE=28°. 求∠AOC和∠DOF的度数. 24、如图,直线AB,CD,EF交于点O,∠BOC=46°.射线OE平分∠BOC,求: (1)∠2和∠3的度数; (2)射线OF平分∠AOD吗?请说明理由. 25、已知:如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COB,∠AOD:∠DOE=4:1.求∠AOF的度数. 26、如图,一条光线AO射到墙上的镜子CD后沿OB方向反射出去,已知OM⊥CD,∠1=∠2. 求证:∠2+∠3=90°. 27、已知:直线AB与直线CD相交于点O,∠BOC=45°, (1)如图1,若EO⊥AB,求∠DOE的度数; (2)如图2,若EO平分∠AOC,求∠DOE的度数. 28、已知直线AB、CD、EF相交于点O,∠1:∠3=3:1,∠2=20°,求∠DOE的度数. 29、如图,已知直线AB、CD交于点O,且∠1:∠2=2:3,∠AOC=60°,求∠2的度数. 30、如图,直线AB、CD相交于点O,OA平分∠C

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