《心音共鸣写触动心灵的人和事》导学案.docVIP

　　《心音共鸣写触动心灵的人和事》导学案 　　【学习目标】 　　1、运用细节描写，让动人的瞬间定格。 　　3、体味人间真情，珍惜幸福生活。 　　2、明确怎样写触动心灵的人和事。 　　4、观察生活，精心选材，写一篇记叙文。 　　【重、难点】 　　学习写作技巧，训练语言表达。 　　【方法指导】 　　1.以引导、启发为主，以学生讨论、点评为主。 　　2.合作探究---让学生阅读原文，弄清写触动心灵的人和事从哪几方面入手，然后老师结合例文讲具体的写法。 　　【知识链接】 　　1、母亲的手（节选）（庄　因） 　　在异乡做梦，几乎梦梦是真。去夏匆匆返台，回来后，景物在梦中便很是依稀了，故交，新友、亲戚们也都相继渐隐，独留下母亲一人，硕大磐固，巍伟如泰山，将梦境充沛了。 　　那夜，我梦见母亲。母亲立于原野，背了落日、古道、竹里人家、炊烟、远山和大江，仰望与原野同样辽阔的天极，碧海青空中，有一只风筝如鲸，载浮载沉。母亲手中紧握住那线绕于，线绕子缠绕的是她白发丝丝啊。顷刻，大风起兮，炊烟散逝，落日没地，古道隐迹，远山坠入苍茫，而江声也淹过了母亲的话语……母亲的形象渐退了；我的视线焦定在她那一双手，那一双巨手，竟盖住了我泪眼所能见的一切。 　　母亲的手，在我有生第一次的强烈印象中，是对我施以惩罚的手。孩童挨大人骂挨大人揍是不免的，但我却怎么也想不起任何挨母亲打的片段来；连最通常的打手心打屁股都没。虽如