小学语文新人教版二年级雷雨说课稿.docVIP

　　小学语文新人教版二年级雷雨说课稿 　　我说课的内容是《雷雨》，我将围绕两个小专题进行说课。 　　小专题： 　　1、如何解决引课中存在的低效或无效行为 　　2、如何解决师生互动中存在的低效或无效行为。 　　一、说教材 　　《雷雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册的第18课。课文用精练、自然简朴的语言，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。课文根据三个不同的时间段分成三部分，虽然篇幅比较短小，但文章内容生动，课文插图优美，比较适合低段的学生，让学生以学习本文为契机，走进生活，走进大自然，学会观察，增添生活的乐趣。单元训练中提示，学习本组课文，可引导学生在反复诵读中理解内容，品位美感。 　　二、说学情 　　学生虽然年龄较小，但 雷雨是夏天很常见的一种自然现象，细心的学生都会说出雷阵雨的一些特点，为了使学生整体感知全文，让学生欣赏多媒体课件，显现课文情境的一幅幅生动逼真的画面，雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象的变化。轰隆隆的雷声和哗啦啦的下雨声，使学生产生身临其境的感觉，具体感受到了雷雨前、雷雨中自然界的景象变化。 　　三、说教学目标、教学重难点 　　根据“新课标”理念和学生的实际情况，我拟定了本课的学习目标如下： 　　1、认知目标：会认4个生字，会写12个生字。 　　2、技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文。通过声音表现雷 雨前后的不同景象。 　　3