高二物理选修18.3 光谱 氢原子光谱.pptVIP

18.3 光谱 氢原子光谱 学习重点及目标 1、理解什么是光谱、连续谱、发射光谱、吸收光谱等一些基本概念。 2、知道光谱分析在科学研究中的应用。 3、通过观察一些元素的发光光谱分析元素发光特点，培养观察实验，发现问题分析实验现象的能力。 知识回顾 回顾上节课学习的内容，思考以下问题： 1、历史上科学家们关于原子结构提出了哪些模型？ 2、谁最终通过实验分析提出了原子核式结构模型？ 一、光谱 预习成果展示 关于光谱，人们根据不同光谱的特点将其分为几类： （1）什么是发射光谱？ （2）什么是连续谱？ （3）什么是现状谱？ （4）什么是吸收光谱? （5）什么是原子光谱 （1）连续光谱 连续分布的包含有从红光到紫光各种色光的光谱叫做连续光谱。 炽热的固体、液体和高压气体的发射光谱是连续光谱。例如白炽灯丝发出的光、烛焰、炽热的钢水发出的光都形成连续光谱。 （3）吸收光谱 物体发出的白光通过物质时，某些波长的光被物质吸收后产生的光谱，叫做吸收光谱。 各原子的吸收光谱中每一条暗线都跟该种原子的发射光谱中的一条明线相对应。 这表明，低温气体原子吸收的光，恰好就是这种原子在高温时发出的光。 因此吸收光谱中的暗谱线，也是原子的特征谱线。太阳的光谱是吸收光谱。 交流讨论 曾经有人认为人类永远不可能了解太阳的组