2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路第二节可持续发展的基本内涵教学案鲁教版必修3.docVIP

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  • 2018-01-17 发布于河南
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2017_2018学年高中地理第二单元走可持续发展之路第二节可持续发展的基本内涵教学案鲁教版必修3.doc

第二节 可持续发展的基本内涵 一、可持续发展的含义 1.概念 既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 2.组成 由经济、社会、生态三大子系统相互联系,相互制约,共同组成一个复合系统。 3.基本内涵 (1)经济的可持续发展:可持续发展不仅重视经济数量上的增长,更追求质量的改善和效益的提高,要求改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式,积极倡导清洁生产和适度消费。 (2)社会的可持续发展:世界各国发展的目的都是改善人类生活质量,提高人类健康水平。在可持续发展中,经济发展只是条件,社会发展才是目的。 (3)生态的可持续发展:在发展经济的同时必须保护好生态环境,特别是保证以持续的方式使用自然资源,因为自然资源的高效与永续利用是可持续发展的基础。 二、可持续发展的基本原则 1.公平性原则 可持续发展的关键问题是资源分配在时间和空间上都应体现公平。 (1)代际公平:指时间上的公平,人类赖以生存的自然资源和环境容量都是有限的,需要与子孙后代共享资源和环境。 (2)代内公平:指空间上的公平,包括人与人之间、国家与国家之间、人与其他生物种群之间是平等的。 2.持续性原则 (1)制约因素:可持续发展最主要的制约因素是资源与环境。 (2)核心:人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上,保持发展的持续性。 (3)首要条件:不可再生资源的合理利用、可再生资源的永续利

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