2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域教学案鲁教版必修3.docVIP

第一节 认识区域 一、区域的含义 1．概念 一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。 2．特点 (1)具有一定的面积、形状、范围或界线，有明确的区位特征。 (2)内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。 3．划分 (1)指标 (2)目的：了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用。 [温馨提示] “区域”和“地域”的实质是一致的，都是指一定范围内的地理空间。但是“区域”是泛指，其范围有大有小；而“地域”一般范围较大，且更强调地方性、景观性，如农业地域、工业地域。 二、区域的类型 1．类型 均质区 功能区 概念 指那些要素具有相似性或相对一致性的区域 指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域 组成 包括自然区域和人文区域 由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成 2.空间尺度 (1)空间尺度：区域的空间尺度可大可小，包括大尺度的区域、中等尺度的区域和更小尺度的区域。 (2)特点：一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观；反之，尺度越小描述得就越具体，越详细。 三、区域的特征 1．整体性 区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。 2．差异性 任何一个区域内部都有其相对一致性，但各个区域之间普遍存在着差异性。 3．开放性 区域并不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种各样的联系，包括自然要