[五年级数学]2011-2012学年第一学期五年级上册第一、二单元教材介绍.pptxVIP

全册总体说明第一、二、三单元教材介绍 东城区教师研修中心 马隋群 全册主要内容 第一单元：小数乘法 第二单元：小数除法 第三单元：观察物体 第四单元：简易方程 第五单元：多边形的面积 第六单元：统计与可能性 第七单元：数学广角 第八单元：总复习 ※数与代数                          第一单元 小数乘法                                第二单元 小数除法                            第四单元 简易方程  第七单元 数学广角――数字编码（数学思想方法）   ※空间与图形                         第三单元 观察物体（二）                     第五单元 多边形的面积                      ※统计与概率第六单元 统计与可能性 数学综合应用1．量一量 找规律2．铺一铺 课时安排 周 次 日 期 内 容 第一周 9月1日-2日 一、小数的乘法11课时 1.小数乘法 2课时 第二周 9月5日-9日 小数乘法 5课时 第三周 9月12日-15日 小数乘法 2课时 2.整理和复习 2课时 二、小数除法14课时 1.小数除法 1课时 第四周 9月19日-23日 小数除法 5课时 第五周 9月26日-30日 小数除法 5课时 第七周 （7课时） 10月8日-14日 小数除法 1课时 2.整理和复习 2课时 三、观察物体4课时 1．观察物体 4课时 课时安排 周 次 日 期 内 容 第八周 10月17日-21日 四、简易方程20课时 1．用字母表示数 4课时 2. 解简易方程 1课时 第九周 10月24日-28日 解简易方程 5课时 第十周 10月31日-11月4日 解简易方程 5课时 第十一周 11月7日-11日 解简易方程 1课时 3．整理和复习 3课时 4．量一量找规律 1课时 第十二周 11月14日-18日 五、多边形的面积11课时 1．平行四边形的面积 2课时 2．三角形的面积 2课时 3．梯形的面积 1课时 第十三周 11月21日-25日 梯形的面积 1课时 复习面积 1课时 4．组合图形的面积 2课时 5. 整理和复习 1课时 课时安排 周 次 日 期 内 容 第十四周 11月29日-12月2日 整理和复习 1课时 六、统计与可能性6课时 1．统计与可能性 4课时 第十五周 12月5日-9日 统计与可能性 1课时 2．图形的密铺 1课时 七、数学广角 4课时 1．数学广角 3课时 第十六周 12月12日-16日 数学广角 1课时 八、总复习 14课时 总复习 4课时 第十七周 12月19日-23日 总复习 5课时 第十八周 12月26日-30日 总复习 5课时 第一单元《小数乘法》 内容 例题安排 小数乘整数 例1 小数乘整数的引入 例2 小数乘整数的算理及竖式写法 小数乘小数 例3 小数乘小数的算理及竖式写法 例4 总结小数乘法的一般方法 例5 倍数是小数的实际问题和乘法验算 积的近似值 例6 按“四舍五入”法截取积的近似值 连乘、乘加、乘减 例7 有关小数乘法的两步计算 整数乘法运算定律推广到小数 例8 整数乘法运算定律推广到小数 应用运算定律进行简便计算 教学目标 1、让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。 2、使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。 3、使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数学乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。 4、使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。 教学重点： 1.能正确进行小数乘法的笔算、口算，并能对其中的算理做出合理的解释； 2.会用“四舍五入”法截取积是小数的近似数； 3.会运用运算定律进行关于小数乘法的简便运算。 教学难点： 1.确定小数乘法积中小数点的位置，并对算理做出合理的解释。 2.运用乘法定律进行简算，解决简单的实际问题。 第一小节 小数乘整数 （例1，例2） “买风筝、放风筝”情境，引出小数乘整数。 十进关系的货