八年级议论文写作指导的有效策略研究.pdfVIP

，…．．竺 一 八年级议论文写作指导的有效策略 ☆ 湖北 十堰市东风五一 中学 朱林霞 《初中语文新课标》对初 中生写作方面应具备 的能 鉴于上述种种情况 。本学年下半学期我在指导学生 力中，要求初中生能够 “写简单的议论文 ，努力做 到有 进行议论文写作时．注意从以下三个环节来对学生进行 理有据 ”。虽然八年级学生写作训练的重点仍是记叙文 循序渐进的引导 ，收到了较好的教学效果。 和说 明文 ．但苏教版八年级下册第 二单元 “道德修养” 第一步 ：让议论文与学生生活 “超级链接 ”，掀开 部分编录了 《纪念 白求恩》、 《敬业与乐业》等 四篇现 议论文 的 “神秘面纱 ”，使学生真切体会到议论文的作 代议论文 ．本单元 “写作 ”板块也明确提 出了要求—— 用和意义 ，激发学生写作议论文的兴趣。 写简单 的议论文 。除了必须完成上述教学要求外 ，我觉 对于写了七 、八年写人叙事 的记叙文 的学生来说 ， 得议论文写作还有助于拓展学生的思路 ，培养他们的辩 对议论文产生惧怕或敬而远之 的心理