1.0.0.《文化生活》前言.ppt

为什么德国人做精、美国人做大、法国人时尚、日本企业长寿、英国企业稳定、印度企业创新 …… 它们分别在不同的行业中能够处于世界第一或一流？而中国企业却无法做精、做大、做长、做稳、做新？ 实际上，这一切都是文化使然。 我们要把企业做大、做长、做精、做新，就必须认识到文化的核心作用； 我们要成为世界一流，就必须构建精准、恰切、系统的文化战略，步步谨慎，脚脚踏准，以文化来支持企业长期的发展和进步。 ** 教材的层次结构 * * * * 经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学 主题 物质财富的创造 主题 根本利益的保障 主题 精神财富的创造 《思想政治》 必修课程 文化，为什么会引起人们的特别关注？ 试想，没有文化的生活会怎样？ 三个专门写给中国人看的告示！！！！！！ 美国人的环保意识很到家，在珍珠港景区，与园林互为一体的垃圾桶很难被发现。为此，美国人特意在垃圾桶前写下这样的中文提示：垃圾桶在此。这是专门提醒那些不能耐心找垃圾桶的中国人的，而其它国家的人却没有这样的待遇。 在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示；据说，这是示意给咱们爱在公共场合‘热闹’的中国人看的，而其他国家包括法国的游客并没有这种‘礼遇’ 。 去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句中文告示；据说，这是皇室人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国人，而其他国家包括泰国的游客并没有这种“礼待” 不妨一读 对每个人的生活来说,文化,经济,政治,都是人们追求美好幸福生活的重要内容. 对每个民族和国家的发展来说,文化是民族延续的重要标志,是国民素质和科技水平的重要标志. 从全面建设小康社会来说:经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实.所有这些目标的实现，既不开经济、政治建设，也离不开文化建设。 《文化生活》教材介绍 4单元 单元题下有序言，告诉我们学习本单元的主要内容和意义。每个单元设有2－3课。 20框题 每一框大致是一个课时的内容。每一框题下设3个目题。 10课题 课题下设导言，具有承上启下的作用。课题也帮学生明了本课所要讲述的主题。每一课设2个框题。 60目题 目题是构成课文的基本单位，又是学习过程的基本环节。 * * *