【精品PPT】2004~2005年上学期 八年级物理期末考质量分析.pptxVIP

05→06学年下学期八年级物理区期末考质量分析及06年中考成绩通报集美区教师进修学校------康智发二00六年九月一、06年中考成绩统计（一）区统计的结果（二）按等级统计（三）、全区均值P*及格率J前十名二、 初二年统考情况：1、集美区各校均分、及格率学校均分及格率优良率优秀率十中40.1868.0317.233.94杏南42.5972.0719.223.90乐中34.0755.3614.532.77灌中37.8557.1819.154.52后中43.1067.4529.136.82上中39.5164.5719.104.02全区39.7864.7819.624.352、各题的得分率题号一二三四五六总分本题分数2424462220100平均得分12.96.05.141.7得分率%53.848.353.066.827.325.341.7 3、各题得分率二（按小题抽样分析）题号123456789得分率%91.075.037.039.035.038.093.033.071.0题号101112131415161718得分率%52.049.037.077.556.056.550.539.512.0题号19202122232425261262得分率%43.057.046.031.072.038.053.078.047.5题号263272829303132总分得分率%2523.922.234.521.434.021.641.664、各分数段学生人数分布图三、试题分析 （一）、试题分布： 章节五六七八九十题量667942题号6、7、10、11、14、2613、5、9、19、21、22、8、12、15、25、27、30、321、2、13、18、20、23、262、28、31、17、24、263、29、4、16、分值12123030124（二）、试题难易分析难易度基础题中档题稍难题较难题题号1、2、7、9、13、23、261、26310、11、14、15、16、19、20、21、25、2623、4、5、6、8、12、17、22、24、29、31、18、28、27、30、32题量810115分均得分12.711.1711.356.49平均得分率%79.150.8233.420.28（三）、试题特点 1、突出基础知识的考查。 如第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、13、14、15、16、26、等题都是基础知识的直接应用，重在考查学生基础知识的掌握情况.这些题目应用知识点较直接。 2、突出学生阅读能力的考查。 学生阅读能力的考查是今后物理中考的一个发展动向，今年初二考查中，有意增加这方面的考查。如：第2、5、6、7、8、9、10、12、17、20、22、23、27、29、30、31、32等题阅读量大，学生要通过读懂题意才能解答，无形中增加了试卷的难度。 3、加强探究能力的考查。 探究能力是新课程的灵魂，近年的中考无不例外地加大考查力度，本试卷中，考查探究能力的点有8、11、12、20、24、25、27、28、29、31等题，这些题目通过不同的层面来考查学生的探究能力。 4、重视收集信息和分析信息能力的考查。 考查学生从图表、图像、文字中获取信息，筛选出有用的信息进行分析处理的能力是近年中考的热点之一，本试卷加强这方面的考查。 如：第6、 8、17 、20、25、27、28、29、30等题，注重加强这方面的考查，较好体现新课程的教学理念。5、侧重实验与物理方法的考查 新课程的一个亮点就是加强学生实验能力和物理方法的培养。在本次考试中，加强这些方面的考查，如22、23、25、27、28、等题所考查的探究性实验，能较好地反映出学生能力的情况。四、学生存在的主要问题: 1.学生基本知识缺漏多，基础不轧实。对综合性强的题型不适应，知识的综合能力差。 2.阅读理解能力差，从文字的阅读中难于获得有用的物理知识，不能理解题意。 3． 学生运算技能尚未形成， 运用所学知识进行判断、推理计算能力差。计算时错误率高，失分多。 4.学生怕繁怕难情绪严重，稍繁的计算就不算，稍长的题目就不看，稍难的题目就不想。反映出学生的意志品质差。 5. 有相当一部份学生解题习惯不好，解题格式不规范，随意性强。反映出部分学生学习主动性不强，学习方法不对头。在今后教学中，加强学习方法的指导，改变学生的学习方式，适当加强解题方法的训练，培养学生既有良好的解题格式加强对学生意志品质的培养的必要性。五、今后教学建议 1.合理安排好物理课时量及教学进度。 本学年的特点是上学期长，下学期短，从初二年区统考上看，本届学生的物理科基础差，缺漏多，初二所学是力学，在中考中约占60%，若在中考的复习中不能有足够的时间保证，中考在成绩很令人担忧。建议学校能提前做好安排，能按学科比例给