【论文资料】-第一讲 科研与创新.pptxVIP

《科研基本方法》;课程简介;《科研基本方法》讲授提纲;课程要求 1、坚持听课（三次以上不到者成绩以零分计） 2、认真听讲，适当笔记 3、学以致用，为下学期课程实习作准备 成绩构成 1、书面考试材料占70% 2、作业及考勤占30%;第一讲 科研与创新;一、科学研究概述;2.理解要点 研究是一种以创新为目标的实践活动 研究是获取新的可靠知识的系统方法 研究是通过可证实的资料来解决问题的系统而无偏的方法 研究是涉及识别可研究问题、不断地试错、结果交流等步骤的过程 研究是为了增进我们对所关心的和所感兴趣现象的认识，而收集、分析资料信息的系列过程;3.科学研究应具备的特征;一、科学研究概述;一、科学研究概述;一、科学研究概述;一、科学研究概述;问题;一、科学研究概述;一、科学研究概述;一、科学研究概述;一、科学研究概述;一、科学研究概述;一、科学研究概述;一、科学研究概述;一、科学研究概述;一、科学研究概述;一、科学研究概述;（四）科学研究方法 1.研究方法的层次 按照普遍性程度的不同，科学方法可以由低到高大体分为三个层次： 具体研究方法（如投入产出表、统计抽样、计量经济学等），它们属于各门科学本身的研究对象。 一般性研究方法（数学、逻辑学），适用于自然科学和社会科学。 哲学方法（认识论、辩证法），适用于所有学科。 方法学研究的是一门学科的概念、理论体系和基本推理规则，即应用于该学科的科学哲学。 有没有充实完善的方法论不仅是一门学科是否成熟的标志，而且是其能否不断发展的基本前提和必要条件。;2.研究、研究方法的重要性;3.经济管理研究的方法体系;一、科学研究概述;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、科学研究与创新能力;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练;二、本科生科研创新训练