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教育法律法规第一讲 依法执教——当代教师应具备的基本法律素质1、依法执教：就是指教师在教育教学活动中，按照教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。2、依法执教具有四个特点：执教主体的特定性；执教依据的专门性；执教性质的特殊性；权利和义务的双重性。依法执教的主体是特定的，只能是在学校或其他教育机构中任教的教师和其他从事教育管理工作的人员；作为整个教育活动中的一个环节——实施教育的教师的执教活动，必须依照教育法律进行并受教育法律调整和规范；教师对学生的教育和管理行为，既不能任意行使也不能随意放弃，而是集权利处义务为一体，表现为权利和义务的双重性。3、当代教育为什么必须依法执教？（或简述当代教师依法执教的义务）答：当代教师依法执教是因为：我国教育法制建设的逐步完善；公民法律意识的不断增强；教师法律素质的亟待提高；教师以德执教的必然要求；教师依法维权的迫切需要。4、简述全国人大制订教育法律有哪几部？答：全国人大制订教育法律有：1980年《中华人民共和国学位条例》；1986年《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国教师法》；1996年《中华人民共和国职业教育法》；1995年《中华人民共和国教育法》；1998年《中华人民共和国高等教育法》；2002年《中华人民共和国民办教育促进法》。与教育有关法律《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法