苏教版三年级《平面图形、千克和克》课件.pptxVIP

第八单元 期末复习3 平面图形、千克和克 学习目标1.通过复习，进一步认识长方形和正方形，正确计算长方形和正方形的周长，判断平移、旋转，正确识别轴对称图形，选择合适的单位描述物体的轻重，知道千克和克的进率。2.能合理运用所学知识解决相关的实际问题。3.体会数学与生活联系。探究新知1.长方形有哪些特征？正方形呢？正方形有4条边，四条边都相等；有4个角，都是直角。长方形有4条边，对边相等；有4个角，都是直角。探究新知2.什么是图形的周长？怎样计算长方形或正方形的周长？图形一周边线的长就是它的周长。长方形的周长可以依次加上4条边的长度；也可以先算长与宽的和，再用和乘2。正方形的周长可以用边长乘4。探究新知3.什么是平移？什么是旋转？下面的物体运动时是平移还是旋转？平移时物体沿着一条直线运动。旋转时物体围绕一个固定的点运动。○是平移的画“√”，是旋转的画“○”√○√ 探究新知4.轴对称图形是怎样的？下面的消防安全标识，哪些可以看作轴对称图形？对折后能完全重合的图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线就是这个图形的对称轴。探究新知5.称量物体轻重时，会用什么单位？它们之间有什么联系？称一般物体有多重，常用“千克”作单位；称较轻的物体有多重，常用“克”作单位。1千克＝1000克典题精讲1.求下面图形的周长。2厘米1厘米4米2厘米2分米1厘米4米2米2厘米3分米3+2+3+2＝10（分米）计算图形周长时，要注意加上所有的边长，不能重复、也不能遗漏。4+2+4＝10（米）2+2+2+1+1＝8（厘米） 典题精讲2.下列现象是平移还是旋转，填在括号里。旋转荡秋千（ ）；火车车厢的运动（ ）；拧开水龙头（ ）；推拉窗的运动（ ）；教室门的运动（ ）。平移旋转平移旋转判断物体的运动是平移还是旋转时，根据物体是沿着直线运动，还是围绕一个点运动。典题精讲3.下面哪些图形是轴对称图形，如果是轴对称图形请圈出来。判断一个图形是不是轴对称图形时，不仅对折后两边完全相同，而且能完全重合。 典题精讲4.在（ ）里填合适的单位。（1）一袋大米重 25（ ）。（2）一个苹果大约重 300（ ）。（3）一盒饼干重 500（ ）。（4）一筐土豆重 18（ ）。（5）小明身高143（ ），体重32（ ）。千克克 克千克千克厘米填合适的单位时，首先要分清是质量单位还是其他单位；填质量单位时要分析这个物体是重还是轻，填好以后再想想这个重量大约有多重。 易错提醒求下面图形的周长。3+5+1+1+2+1+2＝15（厘米）错误解答易错提醒错解分析的时候要数清每一条边线，不要遗漏。易错提醒求下面图形的周长。3+5+1+1+2+1+2＝15（厘米）3+5+1+1+1+2+1+2＝16（厘米）错误解答正确解答学以致用1.在（ ）里填上合适的单位名称。一个梨约重100（ ）一个铅球重4（ ）一袋大米重25（ ）一只鸭重4000（ ）爸爸的体重约70（ ）一支铅笔长12（ ）我是这样想的。在填合适的单位名称时，要估计这个物体大约有多重，填上单位后再想想填上的单位表示的数量是多少？学以致用1.在（ ）里填上合适的单位名称。克一个梨约重100（ ）一个铅球重4（ ）一袋大米重25（ ）一只鸭重4000（ ）爸爸的体重约70（ ）一支铅笔长12（ ）千克千克克千克厘米学以致用2.一块长方形菜地，长20米，宽 80分米。如果要给这块菜地围上篱笆，篱笆的长是多少米？我是这样想的。在菜地的周围围上篱笆，篱笆的长就是这个长方形菜地的周长。因此用长方形周长的计算方法进行计算。学以致用2.一块长方形菜地，长20米，宽 80分米。如果要给这块菜地围上篱笆，篱笆的长是多少米？化成相同单位再解答。80分米＝8米20＋8＝28（米）28×2＝56（米）答：篱笆的长是56米。学以致用3.想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。1、小明向前走了3米。（ ）2、升旗时国旗的运动。（ ）3、钟摆的运动。（ ）4、火箭发射升空。（ ）5、风扇的叶子在转动。（ ）6、拧开茶杯盖。（ ）7、大风车在转动。（ ）8、窗帘被拉开了。（ ）我是这样想的。小明向前走了3米是沿着直线运动的，升旗时国旗是沿着直线运动，钟摆是围绕一个固定的点运动的，……。学以致用3.想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。1、小明向前面走了3米。（ ）2、升旗时国旗的运动。（ ）3、钟摆的运动。（ ）4、火箭发射升空。（ ）5、风扇的叶子在转动。（ ）6、拧