八年级物理学 摩擦力教学课件.ppt

* 原来物理就在我们身边，离我们是那么的近…… 让我们一起来享受探究和体验带给我们的快乐吧！ 感受摩擦力： （1）缓缓拉动桌面上的木块; （2）把手放在桌子上，向前移动， 慢慢加力； （3）模拟冬天搓手，慢慢用力。 摩擦力： 接触面阻碍物体运动的力。 1、静摩擦力： 物体有运动趋势时受到的摩擦力。 2、滑动摩擦力： 物体滑动时受到的摩擦的力。 3、滚动摩擦力： 物体滚动时受到的摩擦的力。 分类： 思考： 如何测量滑动摩擦力的大小？ 信息快递： 用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的 物体，使其匀速直线滑动，弹簧测力计 的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的 大小。 观察下面一些画面，结合自己的 实际经验，进行猜想：影响滑动摩擦 力大小的因素有哪些？ 猜想： 滑动摩擦力的大小可能与接触面 的粗糙程度、压力大小、接触面积等 有关。 实验步骤： 1、探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 结论： 方法：保持________________________不变， 只改变__________________。 接触面积、压力大小 接触面的粗糙程度 接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 2、探究滑动摩擦力与压力大小的关系 方法：保持_____________________不变， 只改变_______________。 接触面积、粗糙程度 压力大小 结论： 压力越大，滑动摩擦力越大。 方法：保持________________________不变， 只改变_______________。 3、探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系 接触面粗糙程度、压力 接触面积大小 结论： 滑动摩擦力与接触面积的大小无关。 实验表明，滑动摩擦力的大小与 接触面的粗糙程度、压力的大小有关， 接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦 力越大;在一定范围内，滑动摩擦力的 大小与接触面积大小无关。 交流与小结: 请判断以下画面中，哪些是为了增大摩擦？哪些是为了减小摩擦？分别采用了什么方法？ 增大接触面的粗糙程度 减小接触面的粗糙程度 除了刚才我们图片中显示出增 大或减小摩擦力的方法，我们现实 生活中还有没有其它方法来增大或 减小摩擦力？ 滚动代替滑动，减小摩擦 根据影响滑动摩擦力大小的因素可知： 改变接触面间的压力、接触面间的 粗糙程度可以改变摩擦力的大小。 还可以用加润滑油、变滑动为滚动 的方式来减小物体间的摩擦。 观察分析： 1、自行车上哪些部位存在摩擦？ 2、这些摩擦哪些是有益的，哪些是有 害的？以及它们是如何增大或减小的？ *