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八年级物理实验复习(最全)
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沪科版八年级物理重要实验总结
探究平面镜成像的特点:
两只相同的蜡烛?
为了比较像和物的大小
玻璃板代替平面镜?
玻璃既能透光, 又能反光。我们既能看清玻璃后面的物体, 也能看清玻璃前面的物体在玻璃中的像, 这样便于找到像的位置。 若用镜子去做这个实验,则只能看到镜子中的像,却不能确定像所在的位置。
刻度尺?
为了测量物体和像到平面镜的距离
较暗环境or较亮环境?
在较暗的环境中观察效果会更好一些。另外,我们若用茶色玻璃 做实验,蜡烛的像会更清楚一些。若在桌面上做实验,也可在玻璃下铺上蓝色或深绿色的纸,效果也非常明显
垂直放置玻璃板?
目的是为了使蜡烛在平面镜中所成的像在水平面上,便于观察像的位置。否则,不论怎样移动后面的蜡烛,都不会与前面蜡烛的像完全重合.
观察时应该从玻璃的正面(点燃蜡烛的一面)、还是背面观察实验中的像?
??从正面观察。从玻璃板的正面观察时,同时能看到物体的像和代替物体的蜡烛;如果从玻璃板的背面看,只能透过玻璃板看到物体不能看到物体的像.
用跳棋子代替蜡烛进行实验时,缺点是:像比较暗,看不清.?用跳棋子实验时,怎样看清像:用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子.
白纸的作用?
记录虚像与蜡烛的位置,比较判断像与物的位置关系.
多次实验的目的:
为了寻找普遍规律
厚玻璃or薄玻璃?
薄玻璃好。厚玻璃会有两个反射面,成两个像。
强化练习:
1、小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:?
??(1)直尺的作用是便于比较像与物????????????????的系;?(2)两段相同的蜡烛是为了比较物与像???????????的关系;?(3)?选择玻璃板而并非平面镜的目的是????????????????????????????????????????。?(4)选择薄玻璃板目的是????????????????????????????????????????????????????。?
(5)实验过程中无论怎样一动另一蜡烛都无法与像重合的原因可能是???????????????????????????????????????????????????????????。?
(6)实验时,取一支点燃的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是______;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度。他这样做______(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰。?
(7)若选用跳棋代替蜡烛,难以找到像的位置,该怎么办?????????????????????????
(8)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上????????接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”).?
(9)为了便于观察,该实验最好在________环境申进行?(填?“较明亮”或?“较黑暗”);?
(10)若选用跳棋代替蜡烛,难以找到像的位置,该怎么办????
?(11)如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小会_________。?
(12)蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生___________(填“反射”或“折射”)形成的;
2、小明利用如图13的实验装置探究平面镜成像特点。请根据实验要求回答下列问题:
(1)实验器材有:带支架的透明玻璃板E、白纸C、笔、火柴、光屏,两支外形相同的蜡烛A和B,还缺少的器材是 。
(2)在竖立的玻璃板E前点燃蜡烛A,用未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,直至它与蜡烛A的像完全重合,移去蜡烛B,在此位置上放置一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是 像(选填“虚”或“实”)。
(3)当蜡烛A向玻璃板靠近时,A的像将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
3.在探究“平面镜成像特点”的实验中,小丽同学选取一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验。
(1)小丽将棋子A放在水平桌面的白纸上,如图22所示。她观察发现:平板玻璃中棋子A的像偏高且倾斜。你认为产生以上实验现象的原因是????????。
(2)实验器材调整正常后,若棋子A距平板玻璃5cm,则棋子B与A相距????????cm才能与棋子A的像完全重合。
二、探究凸透镜成像的规律:
1、烛焰、透镜、光屏的中心要在同一高度?
目的是让烛焰的像成在光屏的中央
烛焰的像不在光屏中央怎么调节?
物体和像移动的方向相反
物体和像在光具座上同向移动(不管实像还是虚像)
物体向右移动,光屏也必须向右移动才可以得到清晰的像(实像:物近像远像变大;虚像:物近像近像变小)
6、透镜被遮住一部分,像
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