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六年级美术上第7课《漂浮的画》第二课时袁雅琼
人教版小学美术六年级上 第七课 第二课时 教师：袁雅琼 导 疑探 创作 泼墨 印拓 作品 肌理的制作手段很多，要进行不断的实验，不断的探索，才能创造出各种各样的形态。 下边我们来学习一种肌理制作方法 吸咐法：以墨汁、墨水、染料、水粉色、油性颜料滴入水中渗开，以宣纸或刷了白粉的纸吸附。 拓印 步骤： 1在叶子上用颜 料涂上颜色 2 把有颜色的一 面印在纸上 步骤 1、用一根棉签蘸点墨轻轻地点在清水上，墨就会在水面上迅速扩散开来； 2、再用一根棉签后滑动水面，使浮在水 面上的油墨随着棉签的滑动分散开来； 3、取一张宣纸盖在水面上，等油墨完全被宣纸吸附后，用镊子小心取出。 4、取出的宣纸平铺在铅画纸上晾干！ 肌理作品范例 展评 肌理作品范例 ■ 肌理作品 （1）所谓肌理是指物体表面的纹理。大自然中的任何物体都是有表面的，而所有表面都是有特定的肌理的。天然材料的表面和不同方式的切面都有千变万化的不同肌理，而这些是我们提供了取之不尽的创作源泉。 （2）制作肌理效果的创作手法多种多样，?要进行不断的实验，不断的探索，才能创造出各种各样的形态。 小 结 创作要求： 尝试使用其它方法创作一张肌理作品。 2. 思考更多制作肌理的方法，下节课进行研究制做. 检
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