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实验三 微生物纯培养
实验三 微生物的纯培养;一.实验目的; 二.实验原理;2. 微生物在固体斜面、半固体和液体培养基上，不同的微生物有其固有的培养特征。这些培养特征可以作为微生物分类鉴定的指标，也可作为检测纯培养物是否被污染的指标。
;三、实验操作 （每组接种四种菌（大肠杆菌，变形杆菌，葡萄球菌，枯草杆菌）每个同学分别接种1种菌至四种培养基，写清楚菌种名，姓名，日期）;平板划线分离操作法示意图;1.斜面接种：
从已长好微生物的菌种管移接到另一斜面管的方法。此法用于好气性微生物的接种。
左手持菌种管和斜面管，使斜面向上，并尽量放平。用右手先将棉塞拧转松动，再拿接种环，用右手的小指、无名指和手掌拨下棉塞并夹紧，同时将管口在火焰上燃烧一圈，接种环灼烧灭菌后插入管内，冷却、挑菌，立即转入斜面管底部，沿斜面划曲线或直线。;2.穿刺接种??
用接种针挑取菌种后，插入深层固体培养基内，（不要刺到底部），再沿原路拔出，此法用于厌气性细菌接种、检查细菌的运动能力等。;
3.液体接种：
由斜面菌接种到液体培养基（如试管或三角瓶等）中的方法。
操作与上法基本一致，只是在将接种环送入液体培养基中时使环在液体与管壁接触的地方轻轻磨擦，使菌体分散，然后塞上棉塞，再轻轻摇动均匀，即可培养。 如果菌种是培养在液体培养基中时，一般用移液管或滴管接种。
;实验结果观察（每组同学一起对比观察）;3、液体培养结果观察
四种菌比较观察：晃动前，在液体培养基中的生长情况（液体是否混浊、清亮、液面是否有菌膜）记录好后，晃动培养液，再观察有什么变化。
4、半固体培养结果观察
四种菌比较观察：穿刺线是否清楚？培养基的透明度，培养基表面是否铺满菌苔。
;思考题
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