《乘法的初步认识》课件-中学教育精选篇339.pptVIP

/soft/ /soft/ /soft/ 第四单元：表内乘法（一） 乘法的初步认识 * /soft/ ewrretryryy 你发现了哪些数学信息？ 你能提出哪些数学问题？ 一、创设情境，激发兴趣 * /soft/ ewrretryryy 小飞机里共有多少个人？ 二、动手操作，探究新知 这个加法算式有什么特点？ １．渗透乘法的意义 ３＋３＋３＋３＋３＝１５ 加数是？ 有几个3？ * /soft/ ewrretryryy 小火车里共有多少个人？ 这两个加法算式有什么共同点？ 2．初步感知乘法的意义 6＋6＋6＋6＝24 二、动手操作，探究新知 * /soft/ ewrretryryy 过山车里共有多少个人？ 如果过山车再长些，有20个2相加，100个2相加，你有什么感受？ 3．感受学习乘法的必要 2＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝14 7个2 二、动手操作，探究新知 * /soft/ ewrretryryy 4．掌握乘法算式的读、写法 100×2 2＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝14 7×2＝14 2×7＝14 100个2相加怎样用乘法算式表示？ 2×100 … 乘号 7乘2等于14 2乘7等于14 二、动手操作，探究新知 * /soft/ ewrretryryy 8 4 4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32 4×8＝32 8×4＝32 1．基本练习 三、巩