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2017_2018学年高中化学专题1化学反应与能量变化第一单元化学反应中的热效应第3课时能源的充分利用教学案苏教版选修
第三课时 能源的充分利用
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[课标要求]
1.理解标准燃烧热的概念,掌握有关燃烧热的计算。
2.了解化学在解决能源危机中的重要作用。
3.学会反应热大小比较的方法。,
1.在101 kPa,1 mol物质完全燃烧的反应热叫做该物质的标准燃烧热。
2.1 g物质完全燃烧所放出的热量,叫做该物质的热值。
1.
(1)概念:可以提供能量的自然资源。包括化石燃料、阳光、风力、流水、潮汐等。
(2)一般分类:
①常规能源:即化石燃料,包括石油、煤炭、天然气。
②新能源:包括太阳能、风力、潮汐。
2.能源的多种分类
3.新能源的特点
新能源 优点 缺点 太阳能 能量巨大、清洁、充足,不需要开采 能量密度低、开发成本高、稳定性差 氢能 燃烧热值高、资源丰富、无毒、无污染 储存、运输困难 地热能 蕴藏量丰富 正在开发之中 风能 能量巨大 不稳定,受地区、季节、气候影响甚大
1.“能源分类相关图”如图所示,四组能源选项中全部符合图中阴影部分的能源是( )
A.煤炭、汽油、潮汐能
B.水能、生物质能、天然气
C.太阳能、风能、沼气
D.地热能、海洋能、核能
解析:选C 煤炭、天然气属于化石燃料,属于不可再生能源,也不是新能源,A、B错误;地热能、核能来自地球本身,潮汐能来自月球的吸引,绝大多数海洋能来自太阳能,D错误。
2.能源可划分为一次能源和二次能源。
(1)下列叙述中,正确的是________。
A.电能是二次能源
B.水力是二次能源
C.天然气是一次能源
D.水煤气是一次能源
(2)关于用水制取二次能源氢气,以下研究方向正确的是________。
A.构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质,因此可研究在水不分解的情况下使氢成为二次能源
B.设法将太阳光聚集产生高温,使水分解产生氢气
C.寻找高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放能量
D.寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气
解析:(1)根据能源的划分原则,电能和水煤气属于二次能源,水力和天然气是一次能源,A、C两项正确。(2)氢气可以燃烧,但水中的氢元素和氧元素是不能燃烧的,因此必须使水分解才能制取二次能源氢气,A项错误;由于H2和O2的化合为放热反应,故由H2O来制取H2必须由外界提供能量,可以利用太阳能或其他特殊的物质来提供能量使其分解,因为此分解反应是吸热反应。
答案:(1)AC (2)BD
1.意义
标准燃烧热或热值可以衡量燃料燃烧放出热量的大小。
2.标准燃烧热
(1)概念:在101_kPa的压强下,1_mol物质完全燃烧的反应热叫做该物质的标准燃烧热。
(2)单位:标准燃烧热是反应热的一种,单位为kJ·mol-1。
(3)完全燃烧的标准
C→CO2(g),H→H2O(l),N→N2(g),S→SO2(g)。
(4)实例:如CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.31 kJ·mol-1。
表示在101 kPa条件下,1_mol CH4完全燃烧生成CO2(g)和H2O(l) 时放出的热量是890.31_kJ。
3.热值
1_g物质完全燃烧的反应热叫做该物质的热值。
1.下面均是正丁烷与氧气反应的热化学方程式(25 ℃,101 kPa)
(1)C4H10(g)+O2(g)===4CO2(g)+5H2O(l)
ΔH=-2 878 kJ·mol-1
(2)C4H10(g)+O2(g)===4CO2(g)+5H2O(g)
ΔH=-2 658 kJ·mol-1
(3)C4H10(g)+O2(g)===4CO(g)+5H2O(l)
ΔH=-1 746 kJ·mol-1
(4)C4H10(g)+O2(g)===4CO(g)+5H2O(g)
ΔH=-1 526 kJ·mol-1
由此判断,正丁烷的标准燃烧热ΔH为( )
A.-2 878 kJ·mol-1 B.-2 658 kJ·mol-1
C.-1 746 kJ·mol-1 D.-1 526 kJ·mol-1
解析:选A 由热化学方程式判断标准燃烧热时,C4H10的计量数为1,产物为CO2(g)和H2O(l),ΔH0,由此可知(1)中的反应热即为标准燃烧热。
2.已知:H2和CH4的标准燃烧热分别为ΔH=-285.8 kJ·mol-1和ΔH=-890 kJ·mol-1,112 L H2和CH4的混合气体(标准状况下)完全燃烧生成CO2和液态水时放出3 695 kJ的热量,则混合气体中H2和CH4的物质的量之比是________。
解析:n气体==5 mol,1 mol混合气体完全燃烧放出的热量为=739 kJ,利用十字交叉法计算
759H2的标准燃烧热数值:285.8151CH4的标准燃烧
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