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县农村寄宿制中小学校工作情况汇报 　　XX县农村寄宿制中小学校工作情况汇报(XX年10月19日) 　　尊敬的李副主席，州政协调研组各位领导：州政协对我县农村寄宿制学校进行专题调研，充分表明了州政协对我县教育工作的高度关注和支持，同时也是对我们做好寄宿制学校工作的鞭策和鼓励。现就我县农村寄宿制中小学工作情况作简要汇报： 　　一、农村寄宿制学校建设和运行管理情况及成效 　　我县在推进中小学校点布局调整过程中，按照“科学规划，合理布局，宜并则并，需增则增”的原则，逐步撤并校点，同时经多方争取支持，新建和扩建了一批寄宿制学校，特别是自XX年开展中小学区域布局调整以来，校点撤并力度加大，寄宿制学校大量增加。 　　XX年，中小学生总数124068人，其中半寄宿制学生36857人，补助学生12883人，占寄宿生总数的34.95%。 　　XX年，小学生84908人，其中寄宿制学生16384人，补助贫困生10532人，占寄宿生总人数的64.28%；初中学生总数35870人，其中寄宿生24257人，补助贫困生22102人，占寄宿生总数的91.12%。 　　XX年，小学生85208人，其中寄宿制学生21158人，补助贫困生13862人，占寄宿生总人数的65.52%；初中学生总数40416人，其中寄宿生31758人，补助贫困生26863人，占寄宿生总数的84.59%。 　　到XX年全县共有义务教育阶段寄宿制学校和教学点196所，寄宿制学生52916人。农村寄宿制学校是全县学校中人员最密集、管理最复杂、安全隐患最突出的部分，我县历来高度重视寄宿制学校的建设和管理，不断提高寄宿制学校的管理水平。主要抓好以下工作： 　　积极改善寄宿制学校办学条件。XX年实施了“新农村卫生新校园建设”试点工程，在南屏、董堡、旧莫、八宝和板蚌5个乡镇实施了6所学校实施该项目。XX年11月实施了全县整体排除中小学D级危房工程，XX年实施中小学校舍安全工程。从XX年启动整体排危工程到XX年9月底，全县中小学校舍安全工程累计投入资金7777.07万元；累计开工建设面积81856平方米，累计竣工面积42000平方米。同时，各学校因地制宜，利用当地自然条件，优化美化校园环境，推进校园文化建设。 　　努力改善寄宿制学生生活条件。为认真执行国家义务教育寄宿制困难学生生活补助政策，我县不断争取提高享受补助学生比例和补助标准。从XX年国家实施义务教育经费保障新机制以来，我县享受寄宿制家庭经济困难生活补助的学生占寄宿制学生的比例初中由53%提高到84.59%，小学由12%提高到65.52%；补助标准由小学的每生每年250元提高500元，初中由350元提高到750元。各寄宿制学校学校生活条件和学生学习条件得到了较大的改善，对推动“两基”巩固提高工作起到了积极的作用。 　　全面提高寄宿制学校管理水平。多年来，我县不断加强寄宿制学校的管理，形成了比较全面规范的管理制度，如学生宿舍管理制度、食堂食品卫生管理制度、学校安全保卫制度等，创造了许多学校管理的先进典型。一是深化人事制度改革。教师实行全员聘任，不能胜任教学工作的教师经转岗培训调整到后勤管理岗位。在小学寄宿制学校实行分科教学，加强教师培训和校本教研，促进教师专业化发展。充实学校后勤队伍，凡寄宿制学校均配备有生活指导教师、校医和安保人员。二是深化课程改革。按国家课程计划开齐课程，开足课时，并从小学三年级起开设英语课和信息技术课，开展“三生教育”。三是深化学校管理改革。用好国家安排的困难寄宿生学生生活补助资金，推行学校现代管理，加强后勤保卫管理，切实做好疾病预防控制、安全保卫等各项工作，增强师生安全保障。四是确保补助资金专款专用。我县XX年实施义务教育寄宿制贫困生生活补助政策以来，我县得到上级划拨寄宿制贫困生生活补助资金5938.46万元，累计补助寄宿制困难学生187242人。为加强寄宿制经费管理，提高使用效益，确保落实到贫困学生手中，县人民政府督促审计监察部门，严格审计，层层把关，保证了补助资金的正常运行。学校坚持专款专用，学校内审组按月审计，建立好台帐，保证资金规范运行。以发放饭卡、购买生活用品等形式发放到学生手中。 二、存在的主要困难和问题 　　我县寄宿制学校建设和管理虽然取得了一定的工作成效，但由于学校数量多，地区发展不平衡，资金投入足等方面的原因，全县寄宿制学校总体上还存在以下困难和问题： 　　寄宿制学校建设任务重。我县地处山区、岩溶地区，居住分散，随着人口生育高峰的回落，人口增长率逐步降低，农村小学学龄儿童将逐步减少。为优化整合教育资源，提高办学效益，根据省、州部署，按照近期“三集中”要求，编制了全县中小学布局调整规划。今年撤并学校197所，撤并率达23.01%，基本完成区域布局调整阶段性任务；到2029年，撤并学校596所，撤并率达69.