如施瓦布的探究式教学理论.pptVIP

科学工作室活动的策划与组织实施 中央教科所全国科学教育师训计划专家组成员 上海市特级教师 上海市宝山区青少年科技指导站 刘国璋 * 授课提纲 第一部分 校外青少年科技教育简单回顾 ●何谓校外青少年科技教育？ ●校外科技教育的特点、规律和教师的精神 ●校外青少年科技教育走过的历程 ●校外青少年科技教育所发生的行为变化研究 ●校外青少年科技教育鲜明的时代特色 ●校外青少年科技教育目前存在的困难和问题 第二部分 浅谈“科学工作室活动策划与组织”认识与实践 一、科学工作室活动的内涵、特点、类型与作用 二、科学工作室活动的组织形式框架、设计理念、策略与原则 （一）科学工作室组织形式框架 （二）科学工作室活动设计理念 （三）科学工作室活动策略与原则 三、科学工作室活动的二度开发与具体实施方法 （一）工作室设计开发 （二）具体教学活动设计开发（条目） （三）工作室活动的学习单的设计 （四）具体实施方法 校外青少年科技教育简单回顾 ●何谓校外青少年科技教育？ 由地区（