三群际接触减少偏见的作用机制-石河子大学.pptVIP

三 群际接触减少偏见的作用机制 情绪因素 在Blascovich等人 (2001)的实验中，他们从生理反应、行为表现及主观报告上，测量了与存在身体污名的同伴(如黑人)进行接触时产生的威胁及焦虑反应。研究者们还发现，那些与黑人接触较多的白人大学生的外群体焦虑，要显著低于那些没有过类似经历的白人大学生(Mendes, Blascovich, Lickel, Hunter, 2002)。 三 群际接触减少偏见的作用机制 情绪因素 在正性情绪方面，共情(empathy)可能是群际接触偏见减少的重要中介(Batson et al., 1997)。共情的最新研究表明，人们对于与自己不同种族的对象的共情能力，显著低于本种族对象，这个结果从反面说明了共情在群际接触中的作用(Xu, Zuo, Wang, Han, 2009)。亲密往往伴随共情。亲密的群际接触，尤其是像跨群体友谊这样的亲密接触，有助于提高个体对外群体成员的观点采择能力，从而减少偏见(Pettigrew Tropp,2008) 三 群际接触减少偏见的作用机制 认知因素 认知因素主要指对外群体信息的习得。Pettigrew (1998)指出，了解他人是群际接触促进群际关系的重要步骤。群际接触使人们更愿意了解外群体，随着对其了解的增加，偏见也会减少。 对外群体新信息的习得可以通过三种途径减少偏见：首先， 随着对外群体了解的增加，个体有