民办高职院校党员服务中心构建对策.pdfVIP

第14卷第4期 南通纺织职业技术学院学报(综合版) V01．14，No．4 2 01 4年12月 Journalof TextileVocational Dec．201 4 Nantong TechnologyCollege 民办高职院校党员服务中心构建对策 朱军明，麦韬芙，蒋丽云 (广东创新科技职业学院，东莞523960) 摘要：构建民办高职院校党员服务平台，可以充分发挥其服务党员、服务群众、服务师生的作用，促进 学校健康稳定发展。分析了民办高职院校党员服务中心的建设动因，明确了服务功能、服务项目，提出了 建设路径及意义。 ． 关键词：民办高职院校； 党员服务中心； 服务平台 中图分类号：G648．7文献标志码：A 文章编号：1671—6191(2014)04—0079—03 《中国共产党章程》明确规定基层党组织要“对党员进行教育、管理、监督和服务。，【1】根据党中央的要 求，民办高职院校可以通过建且兑贝15：：1服务中心，打造融党员教育、管理和服务于一体的工作平台，走出一 条新形势下加强党员教育管理、服务群众、服务师生的新路子。 1 民办高职院校党员服务中心的建设动因 1．1 创新党员教育管理工作的内在要求 与公办高校相比．民办高职院校人员流动性大，教职工组成成分也较复杂。流入流出的党员组织关系 没有及时转接．造成党员实际数量统计不准确，党员管理难度较大。除了剐毕业的大学生外，其他一些教 职工党员组织关系多在原单位．他们不愿转入民办高职院校，甚至个别同志不愿亮明党员身份，成为“隐 形”党员。不少在民办高职院校工作的党员教师抱着一种打工思想，认为找不到组织关系无所谓。这种淡 薄的组织观念导致党员教师在教育教学工作中的作用发挥不理想。为使每一个党员都能在党组织中参加 活动、接受教育和管理，就需要有一个新的工作载体。为此，创建民办高职院校党员服务中心已迫在眉睫。 1．2党组织服务党员、群众的重要载体 党中央强调基层党组织要“服务党员”．党组织与党员之间的关系产生了新的内涵．党组织与党员的 关系从单向变为双向。“党员服从组织和组织服务党员”实现了有机统一【2]。这一理念体现了党组织对党员 主体地位的尊重、对党员全面发展的重视。与公办高校相比。民办高职院校教职工待遇较低，生活、工作、 进修等方面存在较多困难，他们希望得到党组织帮助的愿望强烈。因此，构建党员服务平台十分必要。 2 民办高职院校党员服务中心的服务功能 2．1 科学定位服务功能 按照服务党员、服务群众、服务师生、服务党支部的工作理念，应把党员服务中心的功能定位为党建 工作政策、业务的咨询平台．各党支部活动的共享场所，基层党组织服务党员群众和党员联系服务群众的 重要窗口。党建工作的一个活动平台。因此，党员服务中心必须确定有限目标，设置有限功能，优化服务项 目．科学合理配置人员、设备、经费投入等资源，不能把教学科研、校园治安、文明卫生等工作也纳入其中。 否则．党员服务中心就会变成便民服务中心，将会不堪重负。根本无法正常开展工作。 收稿日期：2014—08—19 作者简介：朱军明(1980一)，男，广东清新人，广东创新科技职业学院讲师，研究方向为高等职业教育、高校党建。 南通纺织职业技术学院学报(综合版) 2014笠 2．2合理设置服务项目 民办高职院校在探索如何建设党员服务中心时，必须从自身实际出发．以服务协调为主要手段．以解 决问题为目的，合理设置服务项目和内容。①开展学习培训。不少民办高职院校教职工也有不断充实提高 自身的愿望，但由于民办高职院校职称评定、职务晋升的渠道并不像公办高校那样畅通，因此他们觉得看 不到前途和出路，往往缺乏充实自我、追求上进的动力。党员服务中心不但要在思想上、政治上关心帮助 他们，更要在工作、生活和精神上提供服务。②提供党员活动场所。民办高职院校教职工压力大，流动性也 大，很多教职工在一起工作，却形同陌路，这很不利于教育教学工作的开展。党员服务中心要满足党员、群 众在精神文化层面发展的需求，通过策划各种文化娱乐活动、体育比赛，带领群众开展各类文娱、体育活 动，