2017年教师工作室跟岗工作总结范文.docVIP

2017年教师工作室跟岗工作总结范文 21天的带岗工作结束了，这是忙碌又充实的21天，一切都在摸索中前进。庆幸的是，这是一批勤奋好学、团结互爱的学员，他们组成了工作室第一个快乐研修的团队。听讲座，写反思，写日志；观课、议课、上课，开发课例、主题教研；读教育名著，写心得体会；送课下乡，扶贫支教，出工作简报等等，学员们忙得不亦乐乎，他们所表现出的强烈的团队精神与工作、学习热情让我深深地感动。 第一部分任务与困难 1、培训理念与研修方式 我的工作室以“名师引领，反思为主，实践为本”为培训理念，倡导“实践中研究，反思中学习，改进中进步”的研修方式，以课为载体，大团队里再分小团队，强调团队的合作学习交流与共同进步。 2、学员跟岗学习任务 （1）上研究课1-2节，听课不少于10节； （2）撰写教学反思不少于3篇； （3）“同课异构”上课教案1篇，开发教学案例1个。 （4）读书笔记2篇； （5）、撰写跟岗学习日志至少10篇； （6）完成开题报告，撰写课题研究方案；（7）个人跟岗学习总结1篇 3、所遇到的困难与解决方法 带岗工作的前期准备是仓促的。学员住在哪？怎么解决吃的问题？工作室在哪？工作室的设备怎么解决？所有的实际问题都让我感到惶然，我甚至有些后悔不自量力参加了这项工作。 （1）工作室的问题。由于种种的原因，工作室一直没有落实，我如何完成这带岗的工作？我很感困惑。刘良华教授的一句