初二数学（北京版）-正方形的判定.pptxVIP

初二年级 数学;我们已经学习了平行四边形，矩形和菱形，它们是如何判定的？;平行四边形的判定;矩形的判定;矩形的判定;平行四边形;平行四边形;正方形的定义：;判定一个四边形是正方形的关键在于 判定它既是菱形又是矩形.;探究猜想 归纳判定;“对折两次，能够完全重合”实际上告诉了我们什么？;“对折两次，能够完全重合”实际上告诉了我们什么？;如果要判断纱巾是正方形，还需要在菱形的基础上判定 它是矩形.因此还需要添加什么条件？;如果要判断纱巾是正方形，还需要在菱形的基础上判定 它是矩形.因此还需要添加什么条件？;;猜想：对角线相等的菱形是正方形.;猜想：对角线相等的菱形是正方形;猜想：对角线相等的菱形是正方形;（1）在菱形的基础上：;符号语言： ∵四边形ABCD是菱形，∠BAD=90°（或AC=BD）， ∴四边形ABCD是正方形.;问题：;要使一个矩形成为正方形，还需添加一组邻边相等. 实际上改变矩形的边，当矩形的邻边相等时，矩形 就成为正方形.;;猜想：对角线互相垂直的矩形是正方形.;猜想：对角线互相垂直的矩形是正方形.;证明：∵AC⊥BD， ∴四边形ABCD是菱形. ∴AB=AD. ∴四边形ABCD是正方形. ;判定有一组邻边相等或者对角线互相 垂直.;符号语言： ∵四边形ABCD是矩形，BA=BC（或AC⊥BD）， ∴四边形AB