云南省峨山彝族自治县高中数学必 第二章 数列 2.4 等比数列课件 新人教A版必修.pptVIP

学习目标： 1.知识目标： 1）.理解等比数列的定义并证明数列为等比数列； 2）.掌握等比数列的通项公式．会解决知道n, 中的三个,求另一个的问题． 2.能力目标： 培养类比思维能力，数学归纳能力及应用数学知识 解决问题的能力。 学习重点： 1.等比数列概念的理解与掌握； 2.等比数列的通项公式的推导及应用． 作 业 ⑴ 习题3.4：1，2，3 ⑵ 类比等差数列的性质 思考等比数列有何性质 * 名称 等差数列 概念 常数 常数性质 通项公式 通项变形 从第2项起,每一项与它前一项的差等同一个常数 公差(d) d可正可负,且可以为零 一：旧知回顾 二：创设情景,引入新课 有一个巴伊老爷很小气，阿凡提听说后就想治治他。阿凡提给巴伊老爷打工，还说第一天只需支付1分钱，第二天2分，第三天4分，依次类推，每一天都是前一天的2倍，伊巴老爷觉得才几分钱便欣然同意了，大家猜猜看，到第30天，巴伊老爷能支付出工资来吗？ （1）1，2，4，8，… 观察下列数列，说出它们的特点. 定义：如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做公比，记为q(q≠0). 数学语言： 1.等比数列定义 一般的，如果一个数列从第