数学必修3第二章2.1.2.pptVIP

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2018-01-18 发布于湖北
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数学必修3第二章2.1.2

2.1.2 2．1.2　系统抽样本讲栏目开关填一填练一练研一研填一填·知识要点、记下疑难点随机本讲栏目开关填一填练一练研一研编号填一填·知识要点、记下疑难点本讲栏目开关填一填练一练研一研填一填·知识要点、记下疑难点本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研 C 研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效 B 本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效答　第一步，将总体的N个个体编号．第二步，确定分段间隔k，对编号进行分段．第三步，在第1段用简单随机抽样确定起始个体编号l. 第四步，按照一定的规则抽取样本．本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研 B 研一研·问题探究、课堂更高效本讲栏目开关填一填练一练研一研 C 练一练·当堂检测、目标达成落实处本讲栏目开关填一填练一练研一研 2．为了了解参加一次知识竞赛的1 252名学生的成绩，决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本，那么总体中应随机剔除的个体数目是(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 　 A 解析由1 252=50×25+2知，应随机剔除2个个体. 本讲栏目开关填一填练一练研一研练一练·当堂检测、目标达成落实处 A 练一练·当堂检测、目标达成落实处本讲栏目开关填一填练一练研一研练一练·当堂检测、目标达成落实处本讲栏目开关填一填练一练研一研 2.1.2