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学校学用政策抓落实、强化执行促跨越调研报告 　　学校学用政策抓落实、强化执行促跨越调研报告 　　为进一步深入贯彻《中共广西壮族自治区委员会关于在全区开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的实施意见》和《全区“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动工作方案》，落实自治区党委郭声琨书记在大讨论活动动员会上提出“强化执行抓落实，在用好政策上有新思路”的精神，南宁市华西路小学按照西乡塘区教育党委的要求，结合本校实际，开展“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动：一是深入了解学用政策活动开展的背景，二是充分认识“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动的重大意义，三是加强领导、扎实推进“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动的开展。近期，华西路小学校级领导针对“解放思想学用政策”深入各部门、教研组进行专题调研，通过与党员干部、骨干教师及部分教职员工讨论交流，了解学校解放思想现状，讨论目前思想不够解放的主要原因和对策。大家普遍认为，面对紧迫形势，学校要以新一轮思想大解放推动学校特色工作新一轮的大发展，不断研究新情况，解决新问题，使学校各项工作实现特色发展新跨跃。现将调研情况报告如下： 一、学校创建诗意特色学校现状 　　近几年来，学校根据自己的校情、社区资源和教育发展形势,确立了“儿童是一首诗，让学校充满诗意。核心是树木树人，诗意童年。”的办学理念，以经典诵读活动为突破口，积极推进“厚德、立志、品雅”三项工程，让“诗意课堂、诗意教师、诗意德育、诗意管理”贯穿学校教育教学始终，让学校保持诗的灵性，洋溢诗的真善美，从而造就优雅的校园文化，创建南宁市诗意特色学校。如今，走进华西路小学，曾经的简陋陈旧已不复存在，取而代之的是富有诗韵、遍布希望的美景，诗意校园文化特色初步彰显！大家认为：创建富有特色的诗意校园文化，让师生们天长日久地浸润其间，收获的是一个好的习惯，一身不凡的气质，一种高尚的追求，从而加大学校影响力，提升学校社会公信度，为推进学校跨越式发展打下基础。可是，当前学校校级领导思想解放不够，学校诗意特色规划与建设与达到名校的的要求还存在一定差距。 二、教师队伍职业道德现状 　　近几年来，学校将教师职业道德建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举行“强职业道德，树师表形象”演讲赛、“学会教学”专题研讨交流会，广泛开展“创先争优岗位党旗红”，为党旗增辉，为岗位增效等活动，极大的调动了教师的积极性、主观能动性，使广大教师使命感、责任感普遍增强，人人争创一流成绩的浓厚氛围正逐步形成。 广大教师敬业爱岗，争创一流教育质量 　　目前我校教师队伍的主流是好的。广大教师忠诚于党和人民的教育事业，敬业爱岗，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，以自己的实际行动实践“三个代表”，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现出了一批师德高尚、教学成绩优秀、在学校和社会上享有较高威信的先进教师。他们的爱岗敬业和忘我奉献，影响和带动了整个教师群体，广大教师变“要我干”为“我要干”，一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量稳步上升。 当前我校教师职业道德方面存在的问题和不足 　　由于客观原因，教师队伍年龄结构偏大，思想道德素质参差不齐，尤其是受社会上的不良风气的影响，出现了一些与《中小学教师职业道德规范》相违背的问题。 　　1、认识不到位。目前，部分教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。 　　2、工作作风方面，部分人业务学习能力不强，对工作不深入调查研究，不全面了解具体的校情、教情、学情，对工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至对工作“等”、“靠”、“推”。 　　3、组织纪律方面，主要是部分人工作纪律松懈，对安排的工作大而化之，敷衍了事，消极对待。 　　以上这些现象，说明教师队伍中思想认识不到位，职业道德管理有待加强。我们要通过解放思想大讨论活动，解放思想，学用政策，深刻自查，唯有如此，才能进一步树立教育的良好社会形象，办人民群众满意的教育。 三、对学校几点建议 　　1、以思想大解放推进学校诗意特色建设新一轮大发展，努力营造良好的环境。一是搞好学校规划，编制一个高质量的学校规划蓝图，优化学校发展布局；二是进一步优化诗意文化环境；三是坚持依法治校，依法办事。 　　2、进一步提高认识，切实加强领导。师德建设要抓好，首先要加强对这项工作的组织领导。让校级及中层领导要切实负起全校教师职业道德教育督促责任，另外各年级组要强化措施，狠抓落实。 　　3、培养树立身边典型，带动全体教师。全国教育系统的典型千千万万，但对教师影响最大、最有说服力的还是他们身边那些看得见、摸得着的先进人物，因此，我们要培养、树立一批典型。要把近年