3.1.1两角差的余弦公式导学案.docVIP

3.1.1两角差的余弦公式 执笔者：黄晓如 审核人：李培庆 学习目标：理解两角差的余弦公式结构运用 重点点通过探索得到两角差的余弦公灵活运用θ，向量 的数量积, ①定义： ②坐标运算法则： 4、熟记诱导公式（一）～（六）P14、P24、P26，同角三角函数的基本关系P18 课堂探索 【公式猜想】 思考1： 思考2： 思考3：公式的结构形式应该与哪些量有关系？ 令，则 令，则 令，则 令，则 你的发现是： 【公式推导】 如图所示：在平面直角坐标系内作单位圆， 以为始边作角，它们的终边与单位圆的交点 分别为A，B.则 由向量数量积的坐标表示，有 设与的夹角为，由向量数量积的定义，有 所以 又由图（1）可知， ，由图（2）可知 ， 于是 ，所以 . 所以我们有 . 此公式给出了任意角的正弦、余弦值与其差角的余弦值之间的关系，称为差角的余弦公式，简记作. 【化解疑难】公式的结构特点及适用条件 （1）公式的结构特点 公式的左边是差角的余弦，右边的式子是含有同名函数之积的和式，可用口诀“余余正正，异相连”记忆公式． （2）公式的适用条件 公式中的，不仅可以是任意具体的角，也可以是一个“团体”，如中的“”相当于公式中的角，“”相当于公式中的角.可用两角差的余弦公式展开，因此对公式的理解要注意结构形式，而不要局限于具体的角. 【公式应用】 例1：利用差角余弦公式求的值. 例2：已知，是第三象限角，求的值. 例3：求下列各式的值. = = 课后小结：本节课你都学会了什么？不懂的地方要虚心请教，不耻下问！ 四、当堂检测 = 已知，求= （1）= （2）= 五、课后练习 1、 2、 3、（1） = （2）cos 15°＋sin 15°= 4、. 5、 高明实验中学高一数学必修4第三章三角恒等变换（B） 1 y α O x β 图（1） y x β α O 图（2）