江苏省高邮市2013-2014学年八年级下学期期末考试物理试卷及答案(解析版).doc

江苏省高邮市2013-2014学年下学期期末考试 八年级物理试卷 （考试时间：100分钟，满分：100分） 注意：所有答案请写在答题纸上，写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共24分） 一、选择题（ 1．下列说法与实际相符的是 A．拿起两个鸡蛋大约需要10N的力 B．一名中学生游泳时受到的浮力约为500N C．空气的密度为1.29×103 kg /m3 D．某同学大拇指指甲上受到的大气压力约100N 考点： 浮力大小的计算；密度及其特性；压力及重力与压力的区别．. 专题： 其他综合题． 分析： A、首先根据对常见物体质量的了解，得到两个鸡蛋的质量，然后根据重力和质量的关系得到相应的重力． B、漂浮的物体，受到的浮力等于其重力． C、空气的密度为1.29kg/m3 D、首先估测出手指甲的面积，根据公式F=PS可求指甲受到的大气压力． 解答： 解：A、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力大约为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N， 所以拿起两个鸡蛋的力大约是1N．故A与实际不符合； B、中学生在游泳池里游泳时，处于漂浮状态，中学生受到的浮力等于其重力，即F浮=G； 中学生的质量一般50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N； 故浮力大约为500N左右；故B符合实际； C、空气的密度为1.29kg/m3，故C不符合实际； D、指甲的面积S=1cm2=1×10﹣4m2，指甲受到的大气压力F=PS=1.01×105Pa×1×10﹣4m2=10.1N，故D不符合实际． 故选B． 点评： 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道． 2．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离 B．用手捏乒乓球，比较它们的硬度 C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离 D．让两球置于桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度考点： 物理学方法．. 专题： 测量型实验综合题． 分析： （1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法； （2）要想比较两只乒乓球的弹性大小，必须使用控制变量法进行探究，逐一分析每个选项的方案后，选择正确答案． 解答： 解： A、把两球向墙掷去，它们反弹后离墙的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，所以此方案无法比较； B、用手捏乒乓球，它们的硬度不能反映弹性的大小，所以此方案无法比较； C、用乒乓球拍分别打击两球，两球飞出去的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，所以此方案无法比较； D、让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下时，它们反弹的高度能说明其弹性的大小，所以此方案可行． 故选D． 点评： 一个现象受到多个因素的影响，研究其中一个因素的作用时，一定采用控制变量法，一定要注意保证其它因素是相同的． 3．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同是 ①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因 ③物体具有惯性 ④甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 考点： 力作用的相互性；力的作用效果；惯性．. 专题： 运动和力． 分析： （1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； （2）力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，惯性是物体运动状态不变的原因； （3）二力平衡的条件是：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上． 解答： 解：（1）小华用力推了小明一下，小华对小明施加了力，同时小明也对小华施加了力，结果两人都向相反方向滑出，说明物体间力的作用是相互的； （2）小明本来是静止的，被小华推了一下后，运动了，说明力是改变物体运动状态的原因； （3）小华、小明同时受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了较远的距离，说明了一切物体都有惯性； （4）小华对小明的作用力和小明对小华的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，因为这两个力作用在两个不同的物体上． 因此正确的说法是①②③． 故选D． 点评： 本题从学生常见的生活现象入手，考查相关的物理知识，需要注意平衡力和相互作用力的主要区别在于是否作用在同一物体上，在同一物体上的是